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绝密★启用前
2025年高考考前信息必刷卷01(新高考通用)
生物
考情速递
高考·新动向:必修模块(分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境)仍是核心考查内容,占比约80%。选修模块(如选修1生物技术实践、选修3现代生物科技专题)逐渐融入命题,重点考查基因工程、微生物培养等实践应用。实验与探究能力占比提升,如实验设计、数据分析等题型比例增加,强调科学思维与探究能力。
高考·新考法:突出学科核心素养(生命观念、科学思维、社会责任等),避免超纲内容,注重主干知识的深度理解与迁移能力。试题区分度提高,选择题干扰项设计更灵活,非选择题强化逻辑表达与创新思维。
命题·大预测:2025年新高考生物学科将更注重核心素养与创新能力的考查,考生需立足基础、关注前沿、强化实践,同时结合选科政策制定个性化备考策略
(考试时间:75分钟试卷满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.科学家用离心技术分离得到了有核糖体结合的微粒体,即膜结合核糖体,其核糖体上最初合成的多肽链含有信号肽(SP)以及信号识别颗粒(SRP)。研究发现,SRP与SP结合是引导新合成的多肽链进入内质网腔进行加工的前提,经囊泡包裹离开内质网的蛋白质均不含SP,此时的蛋白质一般无活性。下列相关推测正确的是(???)
A.微粒体中的膜是高尔基体膜结构的一部分
B.细胞中每个基因都有控制SP合成的脱氧核苷酸序列
C.SP合成缺陷的浆细胞中,抗体会在内质网腔中聚集
D.内质网腔中含有能够在特定位点催化肽键水解的酶
2.群体感应(QS)是细菌之间的一种交流方式,主要依赖于细菌的群体密度,通过感应细菌繁殖过程中产生的信号分子(如AHL等)的浓度来调控细菌的行为。随种群密度的增加,当信号分子的浓度超过一定限度时,会促进某些基因表达。下图为某种细菌的QS机理,Lux1和LuxR蛋白分别为AHL合成酶和受体蛋白,下游基因为青霉素的抗性基因。下列叙述正确的是(????)
A.群体感应体现了细菌细胞膜具有进行信息交流的功能
B.AHL可能是一种脂类物质,其分泌量的调节存在负反馈调节
C.AHL合成抑制剂能在一定程度上提高青霉素的抑菌效果
D.mRNA的合成发生于拟核,Lux1酶的合成发生于核糖体,两者不能同时进行
3.哺乳动物体内的某种Rab8蛋白由207个氨基酸组成,可分为“活性”与“非活性”两种状态,这两种状态在一定的条件下可以相互转换,其转换过程如下图所示,GTP是指鸟苷三磷酸。该种“活性”Rab8与EHBP1蛋白部分结构发生相互作用,进而使其与肌动蛋白相互作用,参与囊泡运输。下列相关表述正确的是(????)
??
A.该种Rab8蛋白中最多有一个游离的氨基和一个游离的羧基
B.Rab8蛋白的合成在核糖体上,其空间结构的改变不一定会导致蛋白质变性
C.该种Rab8蛋白从“非活性”状态转化到“活性”状态时,接受GTP提供的磷酸使蛋白质结构磷酸化
D.该种Rab8蛋白通过与肌动蛋白部分结构相互作用,转变成“活性”状态,参与囊泡的运输
4.哺乳动物的线粒体功能障碍时,体内可积累代谢物S,对身体造成危害。若将适量的酶Ⅰ和酶Ⅱ溶液注射到线粒体功能障碍的实验动物体内,可降低该功能障碍导致的危害,过程如图所示。下列叙述不正确的是()
A.过程①②均发生在细胞质基质中,过程①产生[H]和ATP,过程②消耗[H],不产生ATP
B.线粒体功能障碍可导致有氧呼吸异常,注射酶Ⅰ溶液,有利于维持内环境酸碱度的稳定
C.注射酶Ⅱ溶液可避免过氧化氢对细胞的毒害,酶Ⅱ也可用于探究温度对酶活性的影响
D.正常细胞中,当氧气供给不足时,过程②增强,产生过多的代谢物S通过肾脏排出体外
5.由于缺乏完善的工艺,自酿酒含有大量甲醇,饮用后易中毒,危及生命,相关代谢如下图所示。下列相关叙述,不正确的是(????)
A.甲醇摄入过多可能导致乳酸增多出现酸中毒
B.若患者昏迷,应及时血液透析并接入呼吸机
C.静脉注射乙醇脱氢酶可以解除甲醇中毒症状
D.高浓度酒精作为口服解毒剂可缓解中毒症状
6.研究发现多种癌细胞高表达MCT1、MCT4载体,连接以糖酵解(葡萄糖分解为丙酮酸)为主要产能方式和以线粒体氧化(有氧呼吸第二阶段:TCA循环即三羧酸循环)为主要产能方式的两种癌细胞,形成协同代谢,如下图所示。下列叙述正确的是
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