第36讲 基因在染色体上(一)-高考生物一轮复习课件.pptxVIP

第36讲 基因在染色体上(一)-高考生物一轮复习课件.pptx

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;;;;;;1.1萨顿提出假说;1.根据萨顿的假说,请在图中染色体上标注基因符号,解释孟德尔一对相对性状的杂交实验(图中染色体上白色横线代表基因的位置,相关基因用D、d表示)。;2.基因和染色体的行为存在平行关系。从理论上支持基因在染色体上的假说,但事实是否如此呢?为什么?;;;2.2基因位于染色体上的实验证据;P;雄果蝇;2.2基因位于染色体上的实验证据;(XWY);红眼(雌);;评;;;一种假说仅能解释已有的实验结果是不够的。还应该根据假说进行演绎推理,预测新的实验结果,再通过实验来进行检验。如果实验结果与预期相符,则支持假说。;;;;2.5基因和染色体的关系;资料:果蝇的体细胞有4对染色体,携带的基因有1.3万多个。人的体细胞有23对染色体,携带的基因有2.6万多个。;;2.6基因的分离定律的实质;2.7基因的自由组合定律的实质;2.8连锁遗传;2.8连锁遗传;2.8连锁遗传;习题巩固;;3.(2022·福建三明市第二中学高一期中)摩尔根研究果蝇的眼色遗传实验过程如图所示。下列叙述中错误的是

A.果蝇的眼色遗传遵循分离定律

B.摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样,都采用了“假说—演绎”的研究方法

C.F2的红眼雌果蝇中纯合子占1/2

D.选用自然界中的红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行实验不可以确定基因所在位置;解析根据F2的性状分离比为3∶1可知,果蝇的眼色受一对等位基因控制,其遗传遵循分离定律,A正确;

摩尔根和孟德尔的豌豆杂交实验一样,都采用了“假说—演绎”的研究方法,B正确;;4.用白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交,通过眼睛颜色可判断子代果蝇的性别;用其他杂交组合,能否通过眼睛颜色判断子代果蝇的性别?(填“能”或“不能”),将各杂交组合的子代表型填在表格中。;5.(2022·福建宁德高一期中)某植物体细胞内三对基因在染色体上的位置情况如图所示,三对基因分别单独控制不同的相对性状。下列叙述正确的是;解析图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律,因此AaBb的个体自交后代不会出现9∶3∶3∶1的性状分离比,A、B错误;

图中A和B、a和b基因位于一对同源染色体上,如果基因型为AaBb的个体在产生配子时没有发生染???体互换,则它可产生AB和ab2种配子,C错误;;6.(2022·陕西高一期中)现有四个纯种果蝇品系,其中品系①的性状均为显性,品系②~④均只有一种性状是隐性,其余性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示。;解析若通过观察体色验证基因的分离定律,可选择交配品系组合为①×③或②×③或③×④,选择②×④涉及两对等位基因,且不涉及体色的相对性状,A错误;

若通过观察翅型验证基因的分离定律,可选择交配品系组合为①×②或②×③或②×④,B错误;

要验证基因的自由组合定律,则控制两对相对性状的基因要位于不同对的同源染色体上,控制翅型和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上,控制眼色的基因位于Ⅲ号染色体上,所以可选择观察体色与眼色两对相对性状来验证基因的自由组合定律,C正确;

控制翅型和体色的基因都位于Ⅱ号染色体上,因此选择翅型和体色即选择②×③不能验证基因的自由组合定律,D错误。;

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