五四精神传承有我纪念五四运动.pptxVIP

五四精神传承有我五四精神传承有我［爱国进步民主科学］——纪念“五四运动”XXX周年——汇报时间：某某单位学习小组

一百多年斗转星移，一百多年日新月异变的是时代，不变的是历代青年人的血气方刚青春激昂，不惧风雨，一路前行前言

今天的中国繁荣昌盛屹立在世界民族之林但是我们不能忘记那些曾经为中华民族的民主独立而抛头颅洒热血的青年们

第一章什么是五四精神第二章五四精神的时代内涵第三章五四精神具体内容第四章纪念五四运动第五章学习五四精神的重要意义第六章五四精神图片展目录

第一章什么是五四精神

什么是五四精神什么是五四精神五四精神的核心内容为爱国、进步、民主、科学”概括地讲就是彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

什么是五四精神五四运动的诠释爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

第二章五四精神的时代内涵

五四精神的时代内涵现代内涵五四精神是热血青年们自发并逐渐凝成的一种神圣的精神追求，其精髓世代相承，升华为爱国主义的一种体现。在不同的历史环境中，其主旨各不相同：五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。

五四精神的时代内涵在新时代，五四精神有了更加积极的内涵。习近平总书记所说：“广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。”现代内涵

第三章五四精神具体内容

五四精神具体内容一是:启蒙与救亡的自觉广泛的统一西方思想在晚清尤其是在甲午战争之后大量传入中国并影响年轻一族，而在民国初年这种影响随着《新青年》等刊物的发展以及白话文运动的推动，自由、反抗传统权威等思想,影响了学生以及般市民。

五四精神具体内容二是、知识分子与劳动群众的统一社团组织在民国的发展，包括少年中国学会、工学会、新民学会、新潮社、平民教育讲演团、工读互助团等等，为五四运动在全国的开展奠定了组织基础。

五四精神具体内容三是:刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一中国历史文化语境中的现代知识分子,是近代中西文化冲突导致文化转型的产物。如果将康有为、梁启超、严复等为代表的近代知识分子群体,称之为中国第一代的现代知识分子,那么,以陈独秀、胡适、鲁迅等为代表的,则可以称之为中国第二代的现代知识分子。这些由文化冲突而获得主体高度自觉，并勇敢地挑起”向西方学习重担的现代知识分子,亦被称之为先进的中国人

五四精神具体内容四是:独立自主的精神与无私奉献精神的统一中国历史上的士大夫或文人群体，现代意义上的知识分子，指的是那些以独立的人格、独立的身份和独立的价值标准，借助知识、文化、思想和精神的力量，来表现自身对于社会、历史、文化的独特思考和鲜明的公共关怀，体现一种公共良知、社会责任感，并具有强烈的社会批判意识和参与社会活动的文化人。在现代中国思想文化史上，鲁迅无疑是现代中国知识分子的最杰出代表。他的思想、意识、观念、学说、主张和人格等，都典型地反映出了现代中国知识分子所具有的精神特征，尤其是他的现代意识的构成和心路历程及所反映出来的精神特征，可以说，正是现代中国知识分子的精神缩影

第四章纪念五四运动

纪念五四运动五四运动，是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动，又称“五四风雷”。

纪念五四运动五四运动起因起因，第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本乘机加强对中国的侵略，严重损害了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919年巴黎和会上中国外交的失败，引发了伟大的五四运动。

纪念五四运动从1918年11月的“公理战胜强权”庆典，到次年1月的巴黎会议，短短两个月时间，当时的中国充分诠释了“自古弱国无外交”[1]的定律，所谓的“公理战胜强权”不过是一个美丽的童话。面对这样屈辱的局面，从5月4日开始，北京的学生纷纷罢课，组织演讲、宣传，随后天津、上海、广州、南京、杭州、武汉、济南的学生、工人也给予支持。公理战胜强权

纪念五四运动五四运动主要领导胡适（1891-1962），中国近代著名学者