2024年高中政治复习单元综合提升七学案.docxVIP

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单元综合提升(七)

核心学问整合——核心整合体系构建

增分专题突破——点拨方法总结规律

微专题讲座4“体现、反映、说明类”主观题解题技巧

[考情分析]

体现类主观题

2024年

2024年

2024年

2024年

2017年

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全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

全国卷Ⅲ

全国卷Ⅰ、Ⅲ

全国卷Ⅱ

[题型概述]

“体现类”设问往往以“体现”“反映”“蕴含”等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、哲学或政治、文化道理。高考试题中体现、反映、说明类设问有三种常见形式：(1)材料体现了或蕴涵(反映)了哪些道理？(2)材料是如何体现……的？(3)结合材料，运用……原理说明材料中的某一观点(做法)。“体现类”设问学问点指向一般比较明确，材料往往具有层次性，关键词比较明显。

[典例剖析]

[2024·全国卷Ⅱ，39]阅读材料，完成下列要求。

2024年5月召开的十三届全国人大三次会议和全国政协十三届三次会议是我国政治生活中的大事。两会审议、探讨《中华人民共和国民法典》草案，备受国内外关注。

参与会议的全国政协委员在各界别小组探讨民法典草案，委员们认为，民法典草案充分体现了人民至上的理念，贴近百姓生活，涉及方方面面，反映新时代需求，是维护公民各项权利的一部百科全书。

经过人大代表的仔细审议和热情探讨，依据各方面看法，民法典草案最终修改100余处，其中实质性修改40余处。5月28日，民法典在十三届全国人大三次会议表决通过，成为推动全面依法治国、中国法治建设的里程碑。

结合民法典的通过，阐述两会所彰显的我国社会主义民主政治的优势。(12分)

【阅卷现场】

考生答卷1

阅卷点评：审题偏差或缺乏基本的时政学问，只回答了人民代表大会制的相关学问，遗漏了人民政协的相关要点，只能得到一半的分数。

考生答卷2

阅卷点评：看到社会主义民主政治的优势，就把相关的学问都写上，完全脱离材料，机械堆砌学问，是不能得高分的。

考生答卷3

阅卷点评：审题比较精确，获得信息较完整，是一份不错的答卷。存在的问题是仅停留在信息的表面上，还没有从现象到本质，对材料信息由表及里的整合解读。没有总结出制度层面，升华到制度优势、政治认同，就要丢分了。

失分警示“体现”类设问在解题过程中，由于学生对所要求的学问不够明确，或者由于对材料的分析不够全面，简单导致漏答。另外，此类问题在答题过程中简单出现学问归学问、材料归材料，学问和材料没有结合起来进行分析，形成“两张皮”的现象，易造成不必要的失分，需引起重视。

【满分答案】

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。一年一度的全国两会是符合我国国情的社会主义民主政治的实现形式。人大代表参与行使国家权力，人大会议依据民主集中制原则，审议通过民法典，保障人民当家作主。在民法典草案探讨中，政协委员共商国是，反映社情民意，建言资政，彰显协商民主独特优势。

方法总结

解答此类试题往往分为三步：

长效热点探究——链接时政透析热点

“十四五”规划编制坚持人民至上

热点缘由

作为“两个一百年”奋斗目标交汇期的第一个五年规划，“十四五”规划不仅为将来五年的发展擘画蓝图，更为将来十五年乃至更长时期的发展战略奠定基础。

“十四五”规划建议顺应亿万群众的期盼，对增进民生福祉，改善人民生活品质提出了一些重要要求和重大举措。在就业方面，强化就业优先政策，扩大就业容量，完善重点群体就业支持体系，实现更充分更高质量的就业；在收入方面，提高人民收入水平，多渠道增加城乡居民收入，保持居民收入与经济增长基本同步；在教化方面，建设高质量教化体系，推动义务教化均衡发展和城乡一体化，促进全民受教化程度不断提升……健全覆盖全民、统筹城乡、公允统一、可持续的多层次社会保障体系……

术语储备

1.人民民主专政的本质是人民当家作主。

2．中国共产党坚持立党为公、执政为民，践行一心一意为人民服务的根本宗旨。

3．政府的性质、宗旨、原则和职能。

多维解读

1．何谓“十四五”规划？

《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》简称“十四五”规划。从1953年至今，中国已制定和实施了十三个五年规划。十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向其次个百年奋斗目标进军的第一个五年，我国将进入新发展阶段。十四五规划实施时间：2024年～2025年。

2．“十四五”时期经济社会发展主要目标有哪些？

经济发展取得新成效；改革开放迈出新步伐；社会文明程度得到新提高；生态文明建设实现新进步；民生福祉达到新水平；国家治理效能得到新提升。

3．“十四五”规划的原则是什么？

(1)坚持党的全面领导。坚持和完善党领导经济社会发展的体