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幼儿园大班教学总结

Summaryoflargeclassteachinginkindergarten

(工作总结)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-056541

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教师工作总结

幼儿园大班教学总结

总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，

得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工

校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

本学期，我们在两个《纲要》的精神指导下，认真实施了园本课程方案。在

实践工作中，能合理优化幼儿的一日活动，全面实施素质教育，在园领导的支持、

帮助下，在本班教师的共同努力下，我们紧紧围绕幼儿园工作重点，坚持以教研

促教改，较好的完成了各项教学任务，取得了一定的成效，针对大班幼儿即将升

入小学的情况，重点就幼儿良好学习习惯的养成，良好的心理素质(适应能力、

抗挫折能力等)，完成任务意识、能力，做事情的坚持性，能自己解决问题、处

理矛盾等诸多方面采取多种形式进行培养。

现总结如下：

一、教师的观念

1、教育思想的转变。

通过认真学习《纲要》、学习瑞吉欧教育的经验和许多幼教专家的教育理论

及教研学习，我们对瑞吉欧教育的思想有了进一步的理解，在边学习边探索的过

程中，我们的观念又有了很大的转变，意识到做一名教师最基本的条件是具有不

断学习的能力，因为教师的发展与幼儿的发展是一个连续的整体，只有教师不断

发展，才能为幼儿的发展提供良好的条件，只有老师具有创造性，才能培养出具

有创造性的幼儿。因此，我们对教师的角色理念又有了进一步的理解，不仅要做

幼儿的倾听者、合作者、伙伴、幼儿学习的支持者、引导者、激励者等角色，而

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教师工作总结

且还要做一名研究者和学习者，通过不断的学习、不断对实践进行反思，从而来

不断提高和发展自己。珍惜每一次外出学习的机会，在参加青岛市素质教育研讨

会的观摩活动时，从中吸取他人先进的教育观念、方法，如：通过参观改进大班

早操的队列练习、放松活动、创设了低幼衔接心灵相约信箱、在音乐活动中改变

以往的教学模式，在让幼儿认识简谱的基础上，学唱歌曲等。

可以在这输入你的名字

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