2024年浙大宁波理工学院招聘事业编制人员笔试真题.docxVIP

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2024年浙大宁波理工学院招聘事业编制人员考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内

A.爱校教育

B.理想信念教育

C.基本理论教育

D.专业思想教育

【答案】：C

2.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。

A.教育法规的实施

B.教育法规的遵守

C.教育法规的适用

D.教育法规的制定

【答案】：B

3.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.专业素质

B.身体心理素质

C.文化素质

D.思想道德素质

【答案】：ABCD

4.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）

A.2年

B.4年

C.无限期

D.1年

【答案】：A

5.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。

A.存在性危机

B.发展性危机

C.现实性危机

D.情境性危机

【答案】：D

6.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

A.学习

B.交往

C.实践

D.思考

【答案】：C

7.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。

A.专业性

B.教育性

C.特殊性

D.知识性

【答案】：D

8.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

【答案】：A

9.属于教师职业道德评价的特征的是（）。

A.空间的广泛性

B.时间的短暂性

C.影响的肤浅性

D.评价元素的多样性

【答案】：A

10.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。

A.对教师个人的高度肯定

B.对教师道德品质的高度赞美

C.对教师道德行为的高度肯定

D.对教师职业的高度肯定

【答案】：B

11.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。

A.促进个体行为社会化

B.培养个体参与社会公共事务能力

C.促进个体思想意识和价值观念社会化

D.促进个体角色社会化

【答案】：A

12.高等学校的（）是指依法举办高等学校的政府、组织和个人。

A.举办者

B.执行者

C.管理者

D.办学者

【答案】：A

13.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.教育原则的影响

B.教育对象的影响

C.教育法规的影响

D.社会生活和群体的影响

【答案】：D

14.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。

A.教给学生知识

B.尊重学生家长

C.给学生权利

D.尊重和信任学生

【答案】：D

15.高等学校以学科为基础，具有鲜明的（）和学科忠诚。

A.学科方向

B.学科特性

C.学科规训

D.学科信仰

【答案】：C

16.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是（）。

A.斯金纳

B.弗洛伊德

C.魏特海默

D.罗杰斯

【答案】：D

17.当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当代大学生的（）

A.群体行为表现多元化

B.群体价值取向多元化

C.文化观念趋向多元化

D.群体结构趋向多元性

【答案】：D

18.高校学生参与社会活动的积极性是由（）决定的。

A.生产力发展需要和政治经济制度

B.高等学校教育教学任务的要求

C.身心特点与社会地位的要求和高等学校的教育任务与实施途径的要求

D.高等学校的要求和社会、家庭的要求

【答案】：C

19.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。

A.整体性

B.独特性

C.社会性

D.稳定性

【答案】：D

20.按照迁移的效果，学习迁移可分为（）。

A.正迁移与负迁移

B.横向迁移与纵向迁移

C.特殊迁移与普通迁移

D.顺向迁移与逆向迁移

【答案】：A

21.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可