4.2《扬州慢》课件(共28张PPT).ppt.pptxVIP

;教学目标;活动情境：诗词“扬州”

;活动情境：诗词“扬州”

;;;写作背景

;;淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有“黍离”之悲也。;彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉？

——《诗经·王风》节选

《黍离》，闵宗周也。周大夫行役至于宗周，过故宗庙宫室，尽为禾黍。闵周室之颠覆，彷徨不忍去，而作是诗也。

——毛亨《诗序》;2700年前，西周灭亡，平王东迁，后来周王室一个大夫路过曾经的都城镐京。看到昔日繁华的都城已夷为平地，遗址上已经长满了附近农民栽种的庄稼，他不禁伤心落泪，吟唱出了一首著名的诗歌一《黍离》。由此衍生出一种情感，叫“黍离之悲”。人们往往把亡国之痛、兴亡之感，称作“黍离之悲”。;淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城，则四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有“黍离”之悲也。;词人是如何表现“黍离之悲”，完成表格。;姜夔眼中的扬州

;姜夔心中的扬州

;细品词意;细品词意;细品词意;细品词意;《扬州慢》上阙小结;细品词意;细品词意;细品词意;细品词意;《扬州慢》上阙小结;总结本词的“黍离之悲”;;