人教部编版一年级道德与法治上册11《别伤着自己》说课稿6.docx

人教部编版一年级道德与法治上册11《别伤着自己》说课稿6

一.教材分析

《别伤着自己》是人教部编版一年级道德与法治上册第11课的内容。本节课的主要目的是让学生了解日常生活中可能存在的危险，学会保护自己，避免意外伤害。教材通过生动的案例、图片和对话，引导学生认识危险，提高防范意识，培养自我保护能力。

二.学情分析

一年级的学生正处于生理和心理发育的初期，他们对周围世界充满好奇，但同时也容易忽视危险。学生在日常生活中可能遇到的各种危险，如摔倒、触电、溺水等，都需要他们掌握相应的防范措施。因此，在本节课的教学过程中，要注重培养学生的安全意识，提高他们的自我保护能力。

三.说教学目标

知识与技能：让学生了解日常生活中可能存在的危险，学会避免意外伤害，提高自我保护意识。

过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方式，培养学生分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观：教育学生关爱自己，珍惜生命，增强安全意识，培养良好的生活习惯。

四.说教学重难点

教学重点：让学生了解日常生活中可能存在的危险，学会避免意外伤害，提高自我保护意识。

教学难点：培养学生面对危险时冷静应对、自我保护和求助的能力。

五.说教学方法与手段

情景模拟：通过模拟生活场景，让学生身临其境，提高他们的参与度和兴趣。

案例分析：精选典型案例，引导学生进行分析，培养他们的思维能力和判断力。

讨论交流：学生分组讨论，分享彼此的看法和经验，提高他们的沟通能力和团队协作精神。

讲授法：教师针对关键知识点进行讲解，确保学生掌握基本概念和原理。

六.说教学过程

导入新课：通过一个生活中的危险场景，引发学生思考，激发他们的学习兴趣。

案例分析：呈现典型案例，引导学生进行分析，讨论案例中存在的问题及其解决办法。

知识讲解：针对案例中涉及的危险知识点，进行详细讲解，让学生掌握相关防范措施。

实践演练：学生进行情景模拟，让他们亲身体验，提高自我保护能力。

小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此的心得体会，互相学习，共同进步。

总结提升：对本节课的内容进行归纳总结，强调重点知识点，提醒学生注意日常生活中可能存在的危险。

课后作业：布置一道与本节课内容相关的实践作业，让学生在课后加以巩固。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出本节课的关键知识点，便于学生理解和记忆。主要包括以下内容：

课程标题：《别伤着自己》

教学重点：了解日常生活中可能存在的危险，学会避免意外伤害，提高自我保护意识。

教学难点：面对危险时冷静应对、自我保护和求助的能力。

教学方法：情景模拟、案例分析、讨论交流、讲授法。

八.说教学评价

学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和实践活动，了解他们的学习状态。

知识掌握程度：通过课堂提问、练习和课后作业，检验学生对知识的掌握情况。

能力提升：评估学生在案例分析、讨论交流等方面的能力，看是否有所提高。

情感态度：关注学生在课堂上的表现，了解他们对安全意识的重视程度，以及是否养成了良好的生活习惯。

九.说教学反思

在本节课的教学过程中，我发现学生在案例分析环节表现得较为积极，能主动思考和讨论。但在实践演练环节，部分学生表现出了一定的紧张和恐惧，可能是因为对危险场景的担忧。针对这一问题，我在课后进行了反思，认为应在实践演练环节加强对学生的引导和鼓励，让他们放松心态，增强自信。同时，我还需要不断提高自己的教学水平，以更好地满足学生的学习需求。

知识点儿整理：

认识危险：本节课让学生了解日常生活中可能存在的危险，如摔倒、触电、溺水等。

避免意外伤害：学生要学会避免意外伤害，提高自我保护意识，如遵守交通规则、不玩火等。

自我保护能力：学生应具备面对危险时冷静应对、自我保护和求助的能力。

安全意识：培养学生关爱自己，珍惜生命，增强安全意识，培养良好的生活习惯。

情景模拟：通过模拟生活场景，让学生身临其境，提高他们的参与度和兴趣。

案例分析：精选典型案例，引导学生进行分析，培养他们的思维能力和判断力。

讨论交流：学生分组讨论，分享彼此的看法和经验，提高他们的沟通能力和团队协作精神。

讲授法：教师针对关键知识点进行讲解，确保学生掌握基本概念和原理。

实践演练：学生进行情景模拟，让他们亲身体验，提高自我保护能力。

小组讨论：让学生分组讨论，分享彼此的心得体会，互相学习，共同进步。

课程总结：对本节课的内容进行归纳总结，强调重点知识点，提醒学生注意日常生活中可能存在的危险。

课后作业：布置一道与本节课内容相关的实践作业，让学生在课后加以巩固。

教学方法与手段：情景模拟、案例分析、讨论交流、讲授法等，旨在提高学生的学习兴趣和参与度。

教学重难点：让学生了解日常生活中可能存在的危险，学会避免意外伤害，提高自我保护意识；培养学生面对危险时冷静应对、自我保护和求助的能力。

教学目标：知识与技能：