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小学数学三年级上册教学计划
一、学情分析
三年级学生，对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生
经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法，大多数学生认识到数学
知识无处不在，生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下r重
要的基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。
二、教材分析
这册实验教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的
编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理
学的原理和儿童的年龄特征，体现了前几册实验教材同样的风格与特
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