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17跳水;请同学们快速浏览课文，按照事情的发展顺序，找到故事的起因、经过、结果。;阅读课文第一段，思考：猴子为什么会放肆起来？;一只猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它来取乐，因而更加放肆起来。;自由读2-3自然段，从文中找出“猴子更加放肆起来”的句子;猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己头上，很快地爬上了桅杆。
;当帽子被抢时，小孩子的反应是怎样的呢？他的心情怎么样？;水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上。
;; 请同学们默读第四自然段，说说小男孩在抢回帽子的途中遇到什么样的危险？;;;那么在危急时刻，谁站出来了？他是怎么做的？;正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪，立刻瞄准儿子，道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”“向海里跳！不然我就开枪了！”;正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪，立刻瞄准儿子，道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”“向海里跳！不然我就开枪了！”;最后孩子得救了吗？他是怎么得救的？;扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。;如果孩子没有跳水，父亲会不会开枪？为什么？;船长不会真的开枪。他说开枪只是为了吓唬孩子，让他尽快地跳入海里，因为这样是唯一拯救他的办法。;你认为这是一个怎样的父亲？;回顾课文内容;
1、如果是你，你会用什么办法来救孩子呢？
2、如果你当时也在船上，你想对孩子说些什么？
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