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特岗教师招考单项选择题考前押密及答案
1.国家把受教育者培养成为何样人才总要求,就是()
A.教学目标
B.教育目标
C.培养目标
D.教学目标
答案:B
2.良好师生关系是教育教学活动取得成功()
A.必定要求
B.必定结果
C.心理前提
D.必要确保
答案:D
3.社会环境对个体客观要求所引发需要与个体发展水平之间矛盾运动,是推进个体由自然人向社会人转变()
A.动力
B.动机
C.条件
D.基础
答案:A
4.从课程制订者或管理制度角度,可把课程分为()
A.地方课程
B.研究型课程
C.知识性课程
D.社会中心课程
答案:A
5.课程实施是指把课程计划付诸实践过程,它是达成预期课程目标()
A.基本要求
B.基本标准
C.基本伎俩
D.基本路径
答案:D
6.一个测验经过数次测量所得结果一致性程度,成为测验()
A.信度
B.效度
C.区分度
D.难度
答案:A
7.衡量和评价教育实施效果根本依据和标准是()
A.教育目标
B.教育任务
C.教育规律
D.教育标准
答案:A
8.学校作为个体发展而有意识地安排一个特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引发并满足学生发展需要,取决于教师对这种环境()
A.认识
B.设计
C.构想
D.安排
答案:D
9.学生主体性形成,既是教育目标,也是教育成功()
A.条件
B.任务
C.路径
D.结果
答案:A
10.以课程任务为依据可把课程分为()
A.学校课程
B.技能性课程
C.学生中心课程
D.基础型课程
答案:D
11.课程实施计划展开过程是()
A.安排课程表
B.分析教学任务
C.选择并确定教学模式
D.组织教学活动
答案:D
12.为完成特定教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动结构,称为()
A.教学程序
B.教学步骤
C.教学组织形式
D.教学阶段
答案:C
1.教育目标是教育根本性问题,对一切教育工作具备()
A.控制作用
B.制约作用
C.促进作用
D.指导意义
答案:D
2.公民权利中最基本、主要、内涵最为丰富一项权利是()
A.隐私权
B.人身权
C.声誉权
D.荣誉权
答案:B
3.教师对学生指导、引导目标是促进学生()
A.自由发展
B.自主发展
C.自愿发展
D.自动发展
答案:B
4.从课程功效角度可把课程分为()
A.国家课程
B.工具性课程
C.拓展型课程
D.社会中心课程
答案:B
5.学校进行全方面发展教育基本路径是()
A.课外活动
B.实践活动
C.教学活动
D.班主任工作
答案:C
6.古代中国、埃及和希腊学校大多采取()
A.分组教学
B.个别教学
C.道尔顿制
D.班级上课制
答案:B
7.教育与生产劳动相结合是实现人全方面发展()
A.主要方法
B.主要方法
C.唯一方法
D.特殊方法
答案:C
8.学生最主要权利是()
A.人身自由权
B.人格尊严权
C.受教育权
D.隐私权
答案:C
9.一位教育工作者真正威信在于他()
A.权利
B.威严
C.权威
D.人格力量
答案:D
10.从课程组织关键来看,可把课程分为()
A.社会中心课程
B.技能性课程
C.研究型课程
D.学校课程
答案:A
11.教学在学校整个教育系统中居于()
A.基础地位
B.中心地位
C.主要地位
D.主要地位
答案:B
12.最早在理论上对班级讲课制进行阐述教育家是()
A.斯宾塞
B.卢梭
C.洛克
D.夸美纽斯
答案:D
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