四川省宜宾市2024年中考生物试卷含解析答案.docxVIP

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  • 2025-04-13 发布于山东
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四川省宜宾市2024年中考生物试卷含解析答案.docx

四川省宜宾市2024年中考生物试卷

一、选择题

1.某同学对校园生物进行调查,他将芦荟、榕树、蜈蚣归为一类;将锦鲤、荷花、蝌蚪归为另一类。他的归类方法是()

A.按生物生活环境 B.按生物用途

C.按生物个体大小 D.按生物形态结构

【答案】A

【解析】【解答】A、芦荟、榕树、蜈蚣都是陆生生物,锦鲤、荷花、蝌蚪都是水生生物,符合题意;

B、芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪的用途各不相同,且没有明确的分类规律,不符合题意;

C、芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪的个体大小没有明确的分类规律,不符合题意;

D、虽然芦荟、榕树、蜈蚣和锦鲤、荷花、蝌蚪在形态结构_上有所不同,但它们的形态结构并不是该同学归类的依据,不符合题意。

故答案为:A。

【分析】分类的依据不同分类也不相同:根据生物体的形态结构特征,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类;按照生活环境,可以分为陆生生物、水生生物等;按照用途,可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。

2.下图为“稻虾共作”农田生态系统的部分食物网示意图。

据图分析。下列叙述错误的是()

A.图中共有4条食物链,鸟类与害虫有捕食和竞争的关系

B.能量储存在有机物中,会沿着食物链的传递而逐渐增多

C.若该食物网中小龙虾过度繁殖,害虫和青蛙数量会减少

D.该农田生态系统中有机物来源主要是作为生产者的水稻

【答案】B

【解析】【解答】A、该题中的食物链有:①水稻→害虫→小龙虾;②水稻→害虫→青蛙→蛇;③水稻→害虫→鸟类→蛇;④水稻→鸟类→蛇,共4条食物链。鸟类与害虫有箭头连接表示有捕食关系,鸟类与害虫还有共同的食物,因此也有竞争关系,不符合题意;

B、能量储存在有机物中,会沿着食物链的传递而逐渐减少,符合题意;

C、若食物网中小龙虾过度繁殖,害虫会因大量的天敌而减少,但害虫减少以后,以害虫为食的青蛙的数量也会减少,不符合题意;

D、水稻作为生产者,能进行光合作用将太阳能转变为化学能,将无机物转化为有机物,不仅供自身生长发育的需要,也是其他生物类群的食物和能源的提供者,不符合题意。

故答案为:B。

【分析】(1)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,为生物的生活提供物质和能量.生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。

(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。

(3)生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少,而有毒物质的流动则逐渐增多。

(4)生态系统自我调节的能力有大有小,一般地说,在生态系统中,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节的能力就越大;相反,生物种类和数量越少,营养结构越简单,自我调节就越小。所以,生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。(即:食物链和食物网的复杂程度)

3.同学们制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,观察效果不理想,对其原因分析有错的是()

A.物像模糊可能是粗准焦螺旋和细准焦螺旋未调到位

B.视野中出现污点可能是实验过程中反光镜未擦干净

C.视野中出现了明亮的气泡可能是盖盖玻片操作不当

D.视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色

【答案】B

【解析】【解答】A、准焦螺旋用于升降镜筒,其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大;细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像,不符合题意;

B、反光镜将外界光线反射进入镜筒,上面的污点不会在视野中出现。用显微镜进行观察时,视野中出现了的污点,污点的位置只有三只可能:目镜、物镜或玻片标本,符合题意;

C、盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片的一边,使它的另一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,这样可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察,不符合题意;

D、在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中,经碘液染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是细胞核,视野中内表皮的细胞核不明显可能是未用碘液染色,不符合题意。

故答案为:B。

【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤:擦-滴-取-展-盖-染-吸

①擦片:用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;

②滴水:在载玻片中央滴一滴清水(要适量,水滴太小容易产生气泡或干涸,水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜);

③取材、展平:用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜(可以用刀片纵横划数刀,形成0.5cm×0.5cm大小的正方形),将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,并用镊子展平;

④盖片:用镊子夹起盖玻片,轻轻盖在表皮上。盖时,让盖玻片一边先接触载玻片

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