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初中物理课堂中“问题导向教学”的应用研究教学研究课题报告
目录
一、初中物理课堂中“问题导向教学”的应用研究教学研究开题报告
二、初中物理课堂中“问题导向教学”的应用研究教学研究中期报告
三、初中物理课堂中“问题导向教学”的应用研究教学研究结题报告
四、初中物理课堂中“问题导向教学”的应用研究教学研究论文
初中物理课堂中“问题导向教学”的应用研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,初中物理教学正逐步由传统的知识传授型向培养学生的创新能力、实践能力转变。问题导向教学(PBL)作为一种新型的教学模式,以问题为驱动,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力和问题解决能力。
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