《我国高等教育》课件.pptVIP

我国高等教育高等教育是培养高层次专门人才、创新创业人才和高素质公民的重要途径，在现代化建设中具有不可替代的重要地位。改革开放以来，我国高等教育取得了举世瞩目的成就，建成了世界上规模最大的高等教育体系。本次报告将全面介绍我国高等教育的发展历程、现状成就、体系结构、改革创新以及未来发展方向。

目录发展历程新中国成立以来高等教育的历史发展阶段与重要事件现状与成就我国高等教育的规模、普及化程度、质量与影响力体系与结构高等教育的层次体系、类型结构与地区分布改革与创新高等教育重要改革措施与创新发展方向未来展望高等教育发展目标、挑战与机遇

第一部分：发展历程1新中国成立初期1949-1966年，高等教育体系初步建立2文化大革命时期1966-1976年，高等教育发展遭受严重挫折3改革开放初期1978-1998年，高等教育恢复发展4快速发展时期1999-2010年，高等教育规模扩张5内涵式发展时期2010年至今，高等教育质量提升

新中国成立初期（1949-1966）接管和改造旧中国高等教育新中国成立后，政府接管了旧中国遗留下来的高等教育机构，进行了全面的改造与调整。通过院系调整，形成了一批专业性较强的高等院校，为国家建设培养了大批专门人才。学习苏联经验这一时期，我国高等教育在办学理念、专业设置、课程教材等方面全面学习苏联经验，引进了苏联高等教育模式，注重专业教育和培养专门人才。许多苏联专家来华工作，对我国高等教育发展产生了深远影响。《高教六十条》的制定1961年，教育部颁布《高等学校暂行工作条例（草案）》（即高教六十条），这是新中国第一部较为系统的高等教育法规，对高等学校的任务、领导体制、教学与科研、师资队伍建设等作出了全面规定。

文化大革命时期（1966-1976）高等教育发展受挫文化大革命期间，我国高等教育事业遭受严重打击，大部分高校停止正常招生和教学，科研工作基本中断。高校人才培养体系被严重破坏，导致我国高等教育与世界先进水平的差距进一步拉大。教育秩序遭到破坏这一时期，高校的正常教学科研秩序被打乱，教育质量大幅下降。许多知识分子遭受政治迫害，大批优秀教育工作者被迫离开教学岗位。文革的十年，造成了我国高等教育的严重断层，成为新中国高等教育发展史上的痛苦教训。人才培养中断文革期间，高校招生制度被取消，实行推荐上大学制度，录取标准主要看政治表现而非学术能力，导致人才培养质量严重下降。这段时期被称为失落的一代，对国家高等教育事业和人才队伍建设造成了长期影响。

改革开放初期（1978-1998）恢复高考制度1977年，我国恢复高考制度，标志着教育拨乱反正的开始扩大高校办学自主权高校逐步获得招生、教学和科研等方面的自主权高等教育体制改革开始实施211工程，启动高校管理体制和拨款制度改革改革开放初期是我国高等教育重振旗鼓的关键时期。1978年3月，邓小平在全国科学大会上发表讲话，强调科学技术是生产力，为高等教育发展指明了方向。此后，我国高校数量逐步增加，人才培养规模稳步扩大，教育教学质量不断提高，为后续高等教育大发展奠定了坚实基础。

快速发展时期（1999-2010）高等教育大众化进程加速1999年启动高校扩招，高等教育毛入学率快速提高211工程和985工程启动重点建设一批高水平大学和重点学科高等教育规模显著扩大高校数量和在校生人数大幅增长教育质量逐步提升高校教学科研水平和人才培养质量稳步提高这一时期是我国高等教育规模快速扩张的黄金时代。1999年，国家决定扩大高校招生规模，高等教育毛入学率从1998年的9.8%增长到2010年的26.5%，实现了从精英教育向大众教育的历史性跨越。期间，高校基础设施建设投入大幅增加，办学条件明显改善，为高等教育可持续发展创造了良好条件。

内涵式发展时期（2010至今）高等教育质量提升全面提高人才培养质量双一流建设计划实施建设世界一流大学和一流学科高等教育国际化程度提高深化教育对外开放与合作2010年以来，我国高等教育进入了内涵式发展的新阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出提高质量是高等教育发展的核心任务。2017年，双一流建设全面启动，标志着我国高等教育进入了创建世界一流大学的新征程。这一时期，我国高等教育的综合实力和国际竞争力不断增强，为实现教育现代化奠定了坚实基础。

第二部分：现状与成就4430万+在学人数我国高等教育在学总规模57.8%毛入学率2021年高等教育毛入学率2.5亿受教育人口我国高等教育人口总规模3000+高校数量全国普通高等学校总数经过多年的发展，我国高等教育取得了举世瞩目的成就。目前，我国已建成了世界上规模最大的高等教育体系，高等教育普及化水平不断提高，教育质量和国际竞争力显著增强，为经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

高等教育规模改革开放以来，特别