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第4课维护和平的尝试
课时作业
一、选择题
1.1925年签订的《洛迦诺公约》()
①是对凡尔赛体系的又一次调整
②短暂解决了欧洲的平安问题
③改善了法国同德国的关系
④是德国复原政治大国地位的重要一步
A.①②③④B.①②④
C.①③④D.①③
【解析】《洛迦诺公约》保证了德法和德比的边界,并提出通过国际仲裁解决国际争端,改善了法德关系,短暂解决了欧洲平安问题。德国以同等的身份参与了会议,后来又成为国联行政院的常任理事国,标记着德国政治地位的提高,也是对凡尔赛体系的又一次调整。
【答案】A
2.造成鲁尔危机的两个国家是()
A.英国、法国B.法国、美国
C.法国、比利时D.比利时、英国
【解析】依据课本基本史实可知鲁尔危机是法国和比利时出兵鲁尔地区引起的。
【答案】C
3.20世纪30年头,英法限制的国联对有些国家的侵略扩张持姑息、纵容的看法,“有些国家”指()
A.美国、日本、德国B.苏联、日本、德国
C.日本、意大利、德国D.美国、意大利、德国
【解析】本题题干的时间要求是“20世纪30年头”,而30年头实施侵略扩张的是德、意、日三个法西斯国家。
【答案】C
4.在洛迦诺会议上分别同德国签订《仲裁条约》的国家是()
A.法国、比利时B.法国、波兰
C.法国、英国D.英国、捷克斯洛伐克
【解析】由课本史实可知,在洛迦诺会议上,德分别同法、比签订了《仲裁条约》。
【答案】A
5.右图为国际联盟成立时的场景,下列关于国际联盟及其活动的叙述,正确的是()
A.美国是常任理事国之一
B.德国一度成为成员国
C.在国联的组织下,缔结了《非战公约》
D.国联的成立是历史的倒退
【解析】本题考查学生的再认再现实力。美国没有参与国联,故A错误;在国联的组织下,缔结的是《日内瓦议定书》,故C错误;国联的成立在肯定程度上说是一种历史的进步,故D错误。A、C、D解除,选B。
【答案】B
6.如图为有关国际联盟的漫画。画中的兔子说:“我没有实际的进攻装备,我只能以我双眼的力气来震慑它。”这幅漫画说明的本质问题是()
A.国际联盟是维护世界和平的国际机构
B.国际联盟的成立加剧了地区冲突
C.国际联盟不能有效地维护世界和平
D.国际联盟面临解散的危机
【解析】本题考查学生提取材料信息并理解分析问题的实力。漫画中的兔子代表着国际联盟,由于它对日、意、德的侵略扩张行为没有实行详细的制止措施,反映了国联的姑息、纵容看法,因此不行能制止斗争的爆发从而维护世界和平。故答案为C。
【答案】C
7.“我们的口号已经是而且今后仍旧是:和各国政府和平共处,不管它是什么样的政府。”这句话体现的是哪国的外交政策()
A.美国B.德国
C.苏俄D.英国
【解析】本题主要考查学生的识记和辨析问题的实力。材料体现的是和平外交,与各国和平共处,推行这一外交政策的只有C。
【答案】C
8.1920年1月16日,协约国最高委员会解除了对苏俄的封锁;1921年3月,英苏贸易协定签订,打开了一扇沟通之窗。1924~1925年,国际社会出现了在法律上承认苏联的高潮。这些现象的出现说明()
A.苏联的国际地位提高
B.冷战进入缓和状态
C.苏俄同西方国家隔绝的状态渐渐被打破
D.新经济政策允许外国资本主义存在的必定性
【解析】本题考查学生的理解分析实力。材料反映了第一次世界大战后西方国家渐渐解除对苏俄的敌视状态,并渐渐实现了不同社会制度国家间的和平共处。故C符合题意。
【答案】C
9.洛迦诺是瑞士一个漂亮的小城,该城因《洛迦诺公约》而闻名。《洛迦诺公约》提高了德国的政治地位,是因为()
A.德国取得国联行政院常任理事国地位
B.德国以同等地位参与国际活动
C.公约允许德国进入莱茵不设防区
D.公约不再限制德国的军事力气
【解析】本题考查学生的分析理解实力。洛迦诺会议使德国取得了与其他国家平起平坐的地位,变更了战败国形象,政治地位大大提高;A是会议后的事情;C、D与公约内容不相符,故选B。
【答案】B
10.《非战公约》是第一次世界大战以后战胜国对一系列外交政策进行调整的结果。下列对它的说法,不正确的是()
A.是第一个提出放弃把斗争作为国家政策的国际条约
B.有利于巩固欧洲的和平秩序
C.奠定了国际法中的互不侵扰原则
D.有效避开了斗争
【解析】本题考查学生对基础史实的再认再现实力。A、B、C均符合史实,D有效避开斗争的说法错误,《非战公约》的签订对侵略者并没有强大的约束力,列强后来还是发动了斗争。
【答案】D
二、非选择题
11.人类社会发展中有斗争的存在,更有对和平的追求。阅读下列材料,回答问题。
材料一
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