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千字文武术健身操-教案.docVIP

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千字文版武术健身操教案

先锋实验学校雷杰

教学目标

1、认知目标:?了解武术健身操的构成,认识到武术健身操的健身、健心作用。

2、能力目标:通过学习与练习,掌握抱拳礼,掌握千字文前四句的动作。发展学生的柔韧素质和灵敏素质。

3、情感目标:通过教学,培养学生的的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、严肃、活泼的作风,促进身体的全面发展,有效的增强学生体质,提高学生的思想素质和良好的道德情操。

结构

时间

学习内容与动作要点

组织教学与重、难点

教法、学法与要求

2

2

2

一、课堂常规

1.体育委员整队,检查人数,像老师报告。

2.师生问好。

3.宣布本节课的教学内容和要求。

4.检查着装,安排见习生。

?

二、准备活动

1、慢跑两圈

2、徒手操:

头部运动

扩胸运动

腰部运动

膝关节运动

弓步压腿

成密集队形××××××××○○○○○○○○××××××××○○○○○○○○×

围着篮球场跑两圈

成体操队形散开

XXXXXXXX

OOOOOOOO

教法:

1、声音宏亮

2、精神饱满

3、注重仪表

4、语言亲切

要求:快、静、齐

教法:教师带领学生在音乐中慢跑两圈。

要求:成一列纵队,有秩序的跑动。

教法:教师喊口令,并带领学生一起做

要求:认真练习,动作规范。?

?

10

8

3

一、教师表演全套动作

在音乐的伴奏下演示千字文武术健生操全套动作,激起学生的学习欲望。

?

二、教学武术操动作

第一句话:天地玄黄

天地:双手抱拳于腰间,拳心向上,同时迅速向左摆头,眼睛看向左边。?

玄黄:由拳变掌,迅速侧平举,掌心向前,同时向右摆头,眼睛看向右边?。?

第二句话:宇宙洪荒

宇宙:

左脚往左迈一步,双手在头顶击掌,眼睛看手的方向。

洪荒:

双手握拳往下拉,在胸前成格挡式,双腿由站立变成马步。

?

第三句话:日月盈昃

日月:

马步不变,双手握拳平拉成侧平举,拳心向下,摆头看向右边

盈昃:

马步变左弓步,同时右手冲拳,左手握拳于腰间

第四句话:辰宿列张

辰宿:保持原来的姿势,原地冲拳两次。

列张:左弓步变右弓步,正面左冲拳,右手握拳于腰间。

三、学生分组练习,体会动作要领。

把学生分成六组,6人为一学习小组,每一组在小组长的带领下自主探究学习和练习,通过学生慢动作的演练,在尝试练习中发现自身动作的问题所在。

四、集体练习

1、教师念千字文,学生练动作。

2、教师数字口令,学生练习。

3、学生边念千字文,边练动作。

4、跟着音乐汇报演练。

预备姿势

天地

难点及易犯错误:

1、两拳拳心向下,并高于腰间,有提着的感觉。

玄黄

2、摆头不迅速,肩膀摆动。

3、出现掌心向上或向下的错误。

4、手臂侧平举不平,摆头不迅速。

宇宙

难点及易犯错误:

击掌没力量不迅速。

跨错脚。

洪荒

难点及易犯错误:

1、双手握拳往下格挡没有发力感。

2、马步站不稳,身子往前倾。

日月

难点及易犯错误:

1、手臂拉不平,摆头看错方向。

盈昃

2、马步变弓步变不好,左弓步的右腿弯曲。

3、冲拳没有力度。

难点及易犯错误:

1、冲拳没有发力感。

2、左弓步变右弓步变不好,站不稳。

组织如图:

××××××

××××××

××××××

○○○○○○

○○○○○○

○○○○○○

组织如图:

××××××××○○○○○○○○××××××××○○○○○○○○×

要求:

教师动作规范,精气神十足。

学生安静的认真观看。

要求:

1.教师讲解清楚,示范正确

2.学生认真听讲,注意观察

教与学:

1、教师讲解示范指导练习。2、学生练习

3、教师纠错指导学生练习

4、学生练习

要求:

1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。

2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。

教与学:

1、教师讲解示范指导练习。2、学生练习

3、教师纠错指导学生练习

4、学生练习

要求:

1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。

2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。

前两句镜面示范,

后两句背面示范

要求:

1、教师巡视指导,纠正不规范动作。

2、在学生慢速体会时,学生之间可用口令控制练习,用自己

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