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千字文版武术健身操教案
先锋实验学校雷杰
教学目标
1、认知目标:?了解武术健身操的构成,认识到武术健身操的健身、健心作用。
2、能力目标:通过学习与练习,掌握抱拳礼,掌握千字文前四句的动作。发展学生的柔韧素质和灵敏素质。
3、情感目标:通过教学,培养学生的的组织纪律性和集体主义观念,养成团结、严肃、活泼的作风,促进身体的全面发展,有效的增强学生体质,提高学生的思想素质和良好的道德情操。
结构
时间
学习内容与动作要点
组织教学与重、难点
教法、学法与要求
准
备
部
分
2
分
钟
2
分
钟
2
分
钟
一、课堂常规
1.体育委员整队,检查人数,像老师报告。
2.师生问好。
3.宣布本节课的教学内容和要求。
4.检查着装,安排见习生。
?
二、准备活动
1、慢跑两圈
2、徒手操:
头部运动
扩胸运动
腰部运动
膝关节运动
弓步压腿
成密集队形××××××××○○○○○○○○××××××××○○○○○○○○×
▲
围着篮球场跑两圈
成体操队形散开
XXXXXXXX
OOOOOOOO
▲
教法:
1、声音宏亮
2、精神饱满
3、注重仪表
4、语言亲切
要求:快、静、齐
教法:教师带领学生在音乐中慢跑两圈。
要求:成一列纵队,有秩序的跑动。
教法:教师喊口令,并带领学生一起做
要求:认真练习,动作规范。?
基
本
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
基
本
部
分
?
10
分
钟
8
分
钟
3
分
钟
一、教师表演全套动作
在音乐的伴奏下演示千字文武术健生操全套动作,激起学生的学习欲望。
?
二、教学武术操动作
第一句话:天地玄黄
天地:双手抱拳于腰间,拳心向上,同时迅速向左摆头,眼睛看向左边。?
玄黄:由拳变掌,迅速侧平举,掌心向前,同时向右摆头,眼睛看向右边?。?
第二句话:宇宙洪荒
宇宙:
左脚往左迈一步,双手在头顶击掌,眼睛看手的方向。
洪荒:
双手握拳往下拉,在胸前成格挡式,双腿由站立变成马步。
?
第三句话:日月盈昃
日月:
马步不变,双手握拳平拉成侧平举,拳心向下,摆头看向右边
盈昃:
马步变左弓步,同时右手冲拳,左手握拳于腰间
第四句话:辰宿列张
辰宿:保持原来的姿势,原地冲拳两次。
列张:左弓步变右弓步,正面左冲拳,右手握拳于腰间。
三、学生分组练习,体会动作要领。
把学生分成六组,6人为一学习小组,每一组在小组长的带领下自主探究学习和练习,通过学生慢动作的演练,在尝试练习中发现自身动作的问题所在。
四、集体练习
1、教师念千字文,学生练动作。
2、教师数字口令,学生练习。
3、学生边念千字文,边练动作。
4、跟着音乐汇报演练。
预备姿势
天地
难点及易犯错误:
1、两拳拳心向下,并高于腰间,有提着的感觉。
玄黄
2、摆头不迅速,肩膀摆动。
3、出现掌心向上或向下的错误。
4、手臂侧平举不平,摆头不迅速。
宇宙
难点及易犯错误:
击掌没力量不迅速。
跨错脚。
洪荒
难点及易犯错误:
1、双手握拳往下格挡没有发力感。
2、马步站不稳,身子往前倾。
日月
难点及易犯错误:
1、手臂拉不平,摆头看错方向。
盈昃
2、马步变弓步变不好,左弓步的右腿弯曲。
3、冲拳没有力度。
难点及易犯错误:
1、冲拳没有发力感。
2、左弓步变右弓步变不好,站不稳。
组织如图:
××××××
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
○○○○○○
组织如图:
××××××××○○○○○○○○××××××××○○○○○○○○×
▲
要求:
教师动作规范,精气神十足。
学生安静的认真观看。
要求:
1.教师讲解清楚,示范正确
2.学生认真听讲,注意观察
教与学:
1、教师讲解示范指导练习。2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
要求:
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
教与学:
1、教师讲解示范指导练习。2、学生练习
3、教师纠错指导学生练习
4、学生练习
要求:
1、教师讲解清楚,示范正确,纠错及时。
2、学生认真听讲,注意观察,认真练习。
前两句镜面示范,
后两句背面示范
要求:
1、教师巡视指导,纠正不规范动作。
2、在学生慢速体会时,学生之间可用口令控制练习,用自己
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