部编版小学五年级上册道德与法治教学设计(全册).pdfVIP

新人教版小学五年级上册道德与法治

第一单无面对我次中的新问题

第1课《自主选择课余生活》放学设计

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【教材分析】

《自主选课余生活》是五年级上册第一单元《面对成长中的新问题》的第

一课。本课主要有三部分内容：第一部分“课余生活我选”，强调了已经五年

级的学生合理利用自主选权利的重要性，以及如何解决自主选课余生活过程

中出现的矛盾与问题；第二部分“课余生活助我成长”，引导学生体会形式多样

的课余生活在我们成长过程中的深刻意义；第三部分“过好我们的课余生活”，

旨在指导学生怎样科学选和合理规划自己的课余生活，并注意各种场合的行为

规范。

学生随着年龄的增长和知识、经验的增多，自主意识逐渐增强，愿意表达自

己的看法，按自己的决定行事。教师应当对其进行科学引导，让其认识到自主选

的权利和能力是自己应当掌握的，并指导其恰当地选并安排自己的课余生

活。

【教学目标】

1.情感态度与价值观目标：了解自主选是自己须具备的一项权利和能力;

锻炼独立意识；培养时间观念和规则观念；懂得珍惜和合理规划时间。

2.知识目标：认设到课余生活的重要性和作用。

3.能力目标：学会科学选和安排课余生活的方法，过好自己的课余生活

且遵守各项行为规范。

【教学重点】

1.了解自主选是自己须具备的一项权利和能力。

2.认识到课余生活的重要性和作用。

3.学会科学选和安排课余生活的方法。

【教学难点】

1.锻炼独立意识；培养时间观念和规则观念；懂得珍惜和合理规划时间。

2.过好自己的课余生活且遵守各项行为规范。

【教学准备】

教师准备关于小学生课余生活的图片或者短视频，要包含有益的课余生活

（如体育运动、公益活动等）与有害的课余生活（如玩手机、沉迷电子游戏等）。

【课时排】

2课时

教学过程

第一课町

一、导入新课

1.同学们，时间过得真快，一转眼我们已经升入五年级了，请大家来欣赏一

组照片，播放学生课余生活的图片。

2.我们在校上课的之余，每天放学后，双休日，节假日等这些时间都是属于

课余时间。你们是怎么度过这些课余时间的呢？

3.今天我们就一起来讨论《自主选课余生活》这一话题。

二、讲授新课

活动一：课余生活助我成长

刚才同学们说到的课余生活活动丰富多彩。和家人一起购物、旅游，读书和

做家务，是我们的校外课余生活而学校开展的跳绳、拔河、体育节和音乐节活

动，小葵花义卖，植物种植等等活动是我们校内课余生活的重要组成部分。

1.阅读P4材料。

2.课本中的三个片段分别描述的是什么事情？

3.你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？

4.除了片段中提到的课余生活，请将你熟悉的校内外生活片段极其带我们带

来的影响，与同桌进行分享。

5.请3-4名代表进行分享。

6小结：丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意

识让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖、友情的宝贵，

学习待人接物的文明礼仪能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社

会小主人的责任与担当。

三、活动二：辩论一一课余生活谁选择

过渡语：然而，面对丰富多彩的课余生活，有些同学却困惑不己。

1.有人认为：我们已经是高年级的学生了，课余应该自己来选择，这是我们

的权利。

有人认为：我们年龄还小，选择课余生活还是由爸妈决定吧。

甲方：课余生活应该自己选择。

乙方：课余生活