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《认识实习》教学大纲

一、课程基本信息

1.课程编号：s

2.课程类别：集中实践课

3.课程性质：必修

4.周数/学分：3/3

5.实习时间：第二学期

6.适用专业（方向）：安全工程

责任单位：水利与环境工程学院

二、课程目标及学生应达到的能力

课程简介

认识实习是学生对安全工程专业进行感性认识的一项实践教学活动，通过实习，使学生能够提前了解工程环境、接触社会，获取专业感性知识，增进对专业的了解，同时激发学生学习本专业的热情，缩短理论与实际的差距，为后续专业课程的学习提供基础。

课程目标及学生应达到的能力

1.课程目标及能力课程目标1：使学生具备查阅专业信息资料的能力。

课程目标2：使学生了解本专业主要课程的基础知识和企业现场环境。

课程目标3：能够正确认识注册安全工程师工作内涵，应承担的社会、安全和法律责任。

课程目标4：培养学生独立工作和组织协调的能力，提升学生语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题以及撰写报告的能力。

2.课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标与毕业要求指标点的对应关系

课程目标

支撑的毕业要求及指标点

课程目标1：使学生具备查阅专业信息资料的能力。

毕业要求5

5.1能够使用信息检索工具，搜集并获

取解决安全工程问题的相关数据信息。

课程目标2：使学生了解本专业主要课程的

毕业要求7

7.1能够理解安全工程实践对环境、

基础知识和企业现场环境。

社会可持续发展的影响。

课程目标3：能够正确认识注册安全工程师工作内涵，应承担的社会、安全和法律责任。

毕业要求8

8.3能够在安全工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

课程目标4：培养学生独立工作和组织协调的能力，提升学生语言表达、思辩能力，阐述观点准确、清楚回答问题以及撰写报告的能力。

毕业要求9

9.2能够在团队中承担不同的角色，与团队其它成员有效沟通、合作，共同完成团队的相关工作。

三、实习的内容与要求

实习内容与要求（课程目标1、2、3、4）

内容：查阅专业信息资料。要求：具备查阅文献资料的能力，结合每天的实习内容

撰写实习日志。（课程目标1）

内容：介绍本专业的主干课程、观看视频、听讲座、参观实验室和企业实践单位。要求：了解本专业的学习内容和研究前沿；了解安全的重要性和企业安全管理现状。（课程目标2）

内容：注册安全工程师的工作内涵。要求：能够正确认识注册安全工程师工作内涵，应承担的社会、安全和法律责任。（课程目标3）

内容：实习报告、实习答辩。要求：独立完成实习报告，提升语言表达、思辩能力，

阐述观点准确、清楚回答问题以及撰写报告的能力。（课程目标4）

时间分配

时间分配表

序号

项目

内容

时间

支撑课程目标

1

理论学习

专业课介绍

专家讲座

观看事故视频

参观实验室

6

课程目标2.3

2

现场实习

参观企业实践单位

7

课程目标2.3

3

实习报告

实习日志、实习总结、心得体会

1

课程目标1.2.4

4

实习答辩

自述、回答问题

1

课程目标4

四、教学方法

（一）校内指导教师指导、管理方式

本实习全部由校内指导教师指导，集中式管理。

（二）校内指导教师指导任务安排

校内指导教师由从事本专业工作的具有中级以上职称的教师担任。校内指导教师具体负责实习生的日常管理教育和全部实习工作，完成实习大纲要求的内容。

五、实习的成果要求与成绩评定

实习的成果要求

本实习的成果为实习报告。实习报告的内容包括：实习内容（如所搜集的资料、参观和听讲座的内容等），实习心得体会。

要求：实习报告内容应详尽、心得体会应真实，文字简明扼要，按实习任务书要求

的格式撰写。

考核方式及基本要求

实习的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对实习态度和对内

容的掌握程度为重点内容，包括实习报告成绩和答辩成绩两部分。

考核方式及对应的课程目标

考核环节

目标分值

考核/评价细则

对应的课程目标

实习日志

20

字数是否满足要求，内容是否体现每日所学重点，字迹

是否工整。

课程目标

1.2

实习报告

30

内容是否详尽、心得体会是否真实，文字是否简明扼要，

是否按实习报告要求的格式撰写。

课程目标

1.2.3

答辩

50

是否能重点阐述实习内容和过程，能否流利、正确回答答辩教师所提出的所有问题。

课程目标

2.3.4

学生最终成绩按总成绩（最终成绩按四舍五入保留到个位数值）分为五级制，分别为优秀、良好、中等、及格和不及格，其中分值?90为优秀