任务一 根据生物的特征 科学分类 生物中考复习（课件 29张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

;任务一根据生物的特征科学分类;考点要求;核心知识点;1.知识结构;2.重点;考点攻坚;例1【2024·张家口】小钱同学对某农庄的动物进行了调查和分类，绘制了分类图解，有关图解的分析错误的是()

A.根据体内有无脊柱可以将动物分成a和b

B.c处应该填写的文字是体温恒定

C.d代表的动物可以是蝗虫

D.通过分类可以反映出生物之间的亲缘关系;例2【2021·麻城】生物分类是研究生物的一种基本方法，下列有关说法正确的是()

A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、科、属、种

B.亚门是介于界与门之间的一个分类等级

C.分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多

D.“种”是最基本的分类单位，因此同一属的各种生物间亲缘关系最密切;例3【2023·界首】右下图是某同学归纳的狼在部分

分类等级中的位置。据图分析正确的是()

A.图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科

B.分类等级“科”比“属”包含的生物种类少

C.狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争

D.图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切;【易错提示】

生物的分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的共同特征越少，包含的生物种类越多，生物的亲缘关系越远；分类单位越小，生物的共同特征越多，包含的生物种类越少，生物的亲缘关系越近。;专项训练;一、达标训练

1.【2024·婺源】小丽在对老师给出的几种动物进行分类时，把蚯蚓、沼虾、蜗牛、蜥蜴归为一类，把家鸽、孔雀、河马、黑猩猩归为另一类。她这样分类的依据是()

A.体内是否有脊柱B.体温是否恒定

C.生活环境D.经济价值;2.【2022·浙江】如下为甲乙两个圆圈构成的包含关系图，以下对应关系不相符的是()

A.甲为蝙蝠，乙为鸟类

B.甲为昆虫，乙为节肢动物

C.甲为鱼类，乙为水生动物

D.甲为爬行动物，乙为脊椎动物;3.【2024·阜阳】生物分类有多个等级，其中最基本的分类单位是()

A.界B.门

C.属D.种;4.【2024·温岭】下图中有蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物，请利用所学知识分析回答下列问题。;（1）根据??内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有

（用字母表示）。

（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E用呼吸。

（3）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于动物，蝙蝠的生殖发育方式是。

（4）如果对动物B进行科学分类，它应属于纲。;二、提升训练

1.分布于云南西南部的白眉长臂猿是国家一级保护动物，属于灵长目猩猩科。下列动物中与其亲缘关系最近的是()

A.蜂猴：灵长目懒猴科

B.小熊猫：食肉目浣熊科

C.野牛：偶蹄目牛科

D.亚洲象：长鼻目象科;2.【2024·湖南】如下是部分豆目植物分类等级示意图，图中亲缘关系最近的是()

A.合欢和紫檀

B.紫檀和绿豆

C.绿豆和豇豆

D.豇豆和合欢;3.【2024·濮阳】下列分类单位中包含动物种类最多的是()

A.哺乳纲B.犬科

C.食肉目D.犬属;4.某同学在比较肾蕨、樱桃和银杏的共同特征后,绘制了如图所示概念图。下列分析正确的是()

A.1表示种子外有果皮包被B.2表示有根、茎、叶的分化

C.3表示适于生活在干旱环境D.4表示能结果并产生种子;5.若把鸟、虎、青蛙分为一类，鱿鱼、蜘蛛、蚯蚓分为另一类，这种分类方式的主要依据是()

A.体温是否能维持恒定

B.是否有脊柱

C.体表覆盖物的特征

D.呼吸是否用肺;6.小孙同学将校园内常见的植物如苔藓、银杏和樟树通过表解方式进行分类，下列正确的是();7.【2024·广州】水稻和小麦是我国主要的粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表所示。据表判断，下列叙述错误的是()

;8.?社会热点【2024·和田】

2024年3月3日是第11个“世界野生动植物日”,阿尔泰山国有林管理局阿勒泰分局联合7家部门开展主题宣传活动,并向该地学校赠送了《阿尔泰山重点野生动植物图鉴》。图甲是某同学从图鉴中认识的部分野生动物,图乙是该同学将图甲中的动物进行分类,绘制的分类图解。据图回答下列问题。;(1)该同学将这些动物归为脊椎