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2024—2025学年第2学期高二第一次质量检测历史试题
(试卷满分:100分,考试时间:60分钟)
第Ⅰ卷选择题
一、选择题(共30题,每题2分,共60分,每题只有一个正确选项。)
1.《易·系辞下》记载:“黄帝、尧、舜垂衣裳而天下治,盖取之乾坤,故上衣玄下裳黄。”乾即天,坤即
地。上衣如天即用玄色,下裳如地即用黄色。人们穿着上玄衣下黄裳,拜祖先、祭天地。这一表述体现了
中华文化()
A.重视敬老孝亲B.崇尚天人合一C.追求家国情怀D.强调敬天保民
2.古籍记载,“殷人尊神,率民以事神,先鬼而后礼”。至春秋,时人则认为:“夫民,神之主也。是以圣
王先成民,而后致力于神。”这一认识()
A.揭示了商朝灭亡的根源B.丰富了传统文化的内涵
C.加速了人文精神的产生D.促成了学术争鸣的局面
3.西周时,“天下”多指天子的统治范围:春秋战国时,“五服”天下观则把“四夷”也包含在其中;秦汉
时期,一方面将“天下”与王朝实际统治领域相联系,另一方面通过文化认同感在华夏与夷狄之间真正划
出界限。天下观的变化反映出()
A.统治疆域的持续扩展B.文化心理的华夏认同
C.中华文化的本土特质D.家国情怀的不断延伸
4.春秋战国时期,儒家代表人物孟子主张“心之官则思,思则得之,不思则不得也。”“桀纣之失天下也,
失其民也。失其民者,失其心也。得天下有道得其民,斯得天下矣。”这反映其思想特点是()
A.以人为本B.关注本心C.崇德重礼D.敬天保民
5.如表为春秋战国时期诸子百家部分主张的统计表。这些主张的共同点是()
天下有道,则礼乐征伐自天子出
《论语·季氏》
使天下两天子,天下不可理也《管子·霸言》
圣有所生,王有所成,皆原于一《庄子·天下》
隆一而治,二而乱《荀子·致士》
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《韩非子·扬事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效
权》
A.维护国家统一B.倡导家国一体C.强调权力集中D.推崇道德伦理
6.先秦文献中,“圣王”的说法频繁出现,并形成一股强大的思潮。据统计《墨子》中“圣王”出现122次
《荀子》中“圣王”出现39次,《管子》中“圣王”出现46次,《韩非子》中“圣王”出现8次。这种思
潮()
A.表明诸子思想逐渐实现合流B.反映了专制王权强化的趋势
C.契合了重建社会秩序的需求D.体现了浓厚的人本主义色彩
7.南北朝时期,南方荆楚地区的腊、傩、寒食、端午、斋等岁时节庆,与庙堂礼典中的“五时读令”之礼
遥相呼应。虽然岁时节庆存在南北差异,但无论南北,都继承了秦汉以来按时令运行节奏安排各种节日的
传统。这反映出当时()
A.大一统文化的发展B.基层教化的强化
C.社会风俗的地域性D.多元文化的发展
8.清朝初期,皇太极就在盛京建孔庙,奉颜子、曾子、子思、孟子配,春秋祭奠。顺治帝曾下旨:“先圣为
万世道统之宗,礼当崇祀,昭朝廷尊师重道至意。”清朝重视祭孔活动是基于()
A.强化王朝统治的正当性B.弘扬中华传统文化
C.统一各民族思想的需要D.确立儒学正统地位
9.中华文化中“中”的观念由来已久。史学家唐兰认为“中”最初为氏族时代议事场所居中之徽帜,群众
望之而趋附,其所立之地恒为中央,“因更引申为一切之中”。商周以降,“择天下之中而立国,择国之中
立宫,择宫之中立庙”成为重要的政治思想。这反映出()
A.早期政治的中央集权特点B.中华文明多元一体格局
C.古代建都以地理中心为主D.中华文明的连续性特征
10.康熙帝任命传教士南怀仁为钦天监副监,改革历法,监造西洋大炮。南怀仁还与其他传教士一起,相继
将西方科技书籍、药品、艺术品、乐器、工程仪器等带到中国。这()
A.开创了“西学东渐”的先河B.冲击了中国传统的科技
C.体现了近代世界文化交流D.促进了社会经济的发展
11.1888年,葛士濬编撰《皇朝经世文续编》,在保留传统“六目”的基础上,“文学”目下新增了“算学”
三卷。稍晚问世的《万国分类时务大成》中同样“(将)光学等统以算学,均分隶诸文学之末。”这表明当时
第2页/共9页
()
A.西学在中国得到了广泛传播B.“中体西用”观念影响书目编撰
C.中西文化呈现融合发展趋势D.中国人尚未意识到西学的重要性
12.甲午战后,中国一部分传统知识分子背弃得“一官半职”以“光宗耀祖”的心理,提出“实业救国”和
“商战”口号,从事工商业;还有大量新式知识分子投身于新闻、出版、金融、公司企业、商行等新式行
业。这一转变表明()
A.科举制没落引发士人职业转型B.经济近代化导致社会流动加速
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