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精品解析:山东省济南市第一中学2024-2025学年高一下学期3月学情检测(合格考)生物试题(解析版).docxVIP

精品解析:山东省济南市第一中学2024-2025学年高一下学期3月学情检测(合格考)生物试题(解析版).docx

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济南一中2024级高一第二学期3月学情检测

高一生物试题(合格考)

说明:本试题分为第I卷和第II卷两部分。请将答案按要求填写在答题纸相应位置,答在其它位置无效,考试结束后将答题卡上交。

第I卷

一、单项选择题

1.下列各组生物性状中,属于相对性状的是()

A.黄鼬的体长与体色 B.果蝇的红眼与豚鼠的毛色

C.水稻的糯性与高秆 D.豌豆的高茎与矮茎

【答案】D

【解析】

【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。

【详解】A、黄鼬的体长与体色符合“同种生物”,不符合“同一性状”,故不属于相对性状,A不符合题意;

B、果蝇的红眼与豚鼠的毛色不符合“同种生物”,符合“同一性状”,故不属于相对性状,B不符合题意;

C、水稻的糯性与高秆符合“同种生物”,不符合“同一性状”,故不属于相对性状,C不符合题意;

D、豌豆的高茎与矮茎符合“同种生物,同一性状”,故属于相对性状,D符合题意。

故选D。

2.下列四种基因型的个体中,属于纯合子的是()

A.DdEE B.DdEe C.ddee D.ddEe

【答案】C

【解析】

【分析】纯合子是同源染色体的同一位置上,遗传因子组成相同的基因型个体,杂合子是指位于同源染色体的同一位置上,遗传因子组成不相同的个体。

【详解】DdEE、DdEe、ddEe都是杂合子,而ddee属于纯合子,C正确,ABD错误。

故选C。

3.判断一株高茎豌豆是否为纯合子,最简便的方法是()

A.测交 B.与杂合子杂交

C.自交 D.与纯合子杂交

【答案】C

【解析】

【分析】鉴别方法:

(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;

(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;

(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);

(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;

(5)检验杂种F1的基因型可采用测交法。

【详解】判断一株高茎豌豆是不是纯合子,可用测交法和自交法,但豌豆是自花传粉闭花授粉(自交)植物,因此其中自交法最简便,C正确,ABD错误。

故选C。

4.下列叙述中,正确的是()

A.两个纯合子的后代必是纯合子

B.两个杂合子的后代必是杂合子

C.纯合子自交后代都是纯合子

D.杂合子自交后代都是杂合子

【答案】C

【解析】

【分析】纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。纯合子能稳定遗传。杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体.杂合子自交后代会出现性状分离,不能稳定遗传。

【详解】A、两纯合子杂交后代不一定是纯合子,如AA×aa→Aa,A错误;

B、两个杂合子的后代可能有纯合子,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,B错误;

C、纯合子只产生一种配子,其自交后代都是纯合子,C正确;

D、杂合子的自交后代也有纯合子,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,D错误。

故选C。

5.遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子情况如下,正确的是()

A.雌配子中A:雄配子中A=1∶1 B.雌配子∶雄配子=1∶4

C.雌配子或雄配子中A∶a=1∶1 D.雌配子∶雄配子=1∶1

【答案】C

【解析】

【分析】分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。

【详解】ABCD、Aa的植物产生的雄性配子中A和a数量相等,雌配子中A和a数量也相等,但雌雄配子之间没有特定数量上的联系,一般而言,雄配子数量远多于雌配子数量,ABD错误,C正确。

故选C。

6.以下遗传学符号中,代表“亲本”和“自交”的是()

①P②F1③×④

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】B

【解析】

【分析】遗传学上:①表示亲本,②表示子一代,③表示杂交,④表示自交。

【详解】①表示亲本,②表示子一代,③表示杂交,④表示自交,表示亲本的①P,表示自交的是④,B正确,ACD错误。

故选B。

7.在豌豆杂交实验中,孟德尔发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()

A.自交和杂交、自交 B.测交和自交、杂交

C.杂交和自交、测交 D.杂交和测交、自交

【答案】C

【解析】

【分析】孟德尔在豌豆的杂交实验中,先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代,再让子一代自交,随后提出问题,由问题提出假说,最后做测交实验,验证假说。

【详解】孟德尔在豌豆的杂交实验中,先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比,在此基础上提出问题,并创立假说,演绎推理,最后用测交验证假说。

故选C。

8.孟德尔在研究中运用了假说—

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