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英语背景留学生“V+什么”格式习得特征与影响因素探究
一、引言
1.1研究背景
随着中国在全球范围内影响力的不断提升,汉语作为世界上使用人口最多的语言之一,吸引了越来越多的学习者,其中英语背景留学生是汉语学习群体中的重要组成部分。这些留学生在学习汉语的过程中,由于汉语与英语在语法结构、词汇语义和表达方式等方面存在显著差异,面临着诸多挑战。
“V+什么”格式作为汉语中一种常见且具有独特语义和语用功能的表达方式,在留学生的汉语学习中占据着重要地位。它不仅具有疑问、任指、虚指、否定等多种用法,还能在不同语境中表达不同的语气和情感,是留学生掌握汉语语言交际能力的关键内容之一。然而,目前针对英语
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