办公室主任两学一做学习总结.docxVIP

办公室主任两学一做学习总结

为深入贯彻落实党中央关于学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育常态化制度化的部署要求，我作为办公室主任，紧密结合岗位职责，以学思用贯通、知信行统一为目标，扎实推进两学一做学习教育与办公室工作深度融合。现将学习情况总结如下：

一、学习总体情况

自20X4年以来，我严格按照上级党委工作安排，通过集中学习、个人自学、专题研讨等方式，系统学习了《中国共产党章程》《中国共产党纪律处分条例》《习近平谈治国理政》第四卷等重点篇目，累计撰写学习笔记3万余字、心得体会5篇。组织办公室党员开展专题学习12次，参与率达100%；牵头制定《办公室两学一做学习教育实施方案》，建立周学习、月研讨、季考评机制，推动学习教育常态化。

二、主要做法与成效

（一）以学铸魂，筑牢思想根基

1.原原本本学党章

逐字逐句研读党章总纲和条文，重点学习党的性质宗旨、组织制度、党员义务等内容，对照党章检视自身言行，整改政治理论学习碎片化等问题3项。组织开展党章知识竞赛，办公室党员平均成绩达92分。

2.深入系统学讲话

围绕习近平总书记关于办公室工作五个坚持重要指示精神，重点学习坚持绝对忠诚的政治品格等核心论述，结合岗位职责撰写《新时代办公室工作的使命担当》调研报告1篇，提出优化办文流程、提升服务效能等建议5条。

3.创新方式促学用

运用学习强国平台每日学习，开展微党课轮流讲活动6期，组织观看《榜样7》等教育片4次。通过线上+线下相结合的方式，确保学习教育全覆盖、无遗漏。

（二）以学增智，提升工作能力

1.强化服务保障能力

结合我为群众办实事实践活动，协调解决职工办公设备更新、食堂餐标优化等问题12项。建立首问负责制和限时办结制，公文处理效率提升30%，会议服务满意度达98%。

2.提升参谋助手水平

围绕单位中心工作，撰写《关于推进数字化办公的建议》等调研报告3篇，其中2项建议被采纳实施。组织编制《办公室工作手册》，规范办文、办会、接待等流程21项。

3.加强综合协调效能

建立跨部门协作机制，统筹推进年度重点工作落实，督办事项按时办结率100%。疫情防控期间，牵头制定应急预案5项，协调保障防疫物资供应，获上级通报表扬。

（三）以学正风，锤炼过硬作风

1.严格执行中央八项规定精神

修订《公务接待管理办法》，压缩三公经费支出15%。开展文风会风专项整治，精简会议文件25%，杜绝指尖上的形式主义。

2.深化廉政风险防控

梳理办公室廉政风险点6个，制定防控措施8项。开展廉洁家书活动，签订《廉洁承诺书》12份，全年无违规违纪现象发生。

3.培育担当实干精神

设立党员先锋岗3个，在重大任务中发挥党员模范作用。20X4年办公室获先进集体称号，1名同志获评优秀共产党员。

三、存在问题与不足

1.学用结合深度不够

对习近平新时代中国特色社会主义思想指导办公室工作的研究不够系统，运用理论解决实际问题的能力有待提升。

2.创新意识有待加强

在数字化办公、智慧政务等方面探索不足，工作方式方法与新形势要求存在差距。

3.压力传导不均衡

对年轻党员的学习教育抓得不够紧，个别同志存在重业务轻党建倾向。

四、下一步改进措施

1.深化理论武装

制定《20X5年度理论学习计划》，每月开展主任领学+专家辅导活动，重点学习党的二十大精神和习近平总书记最新重要讲话精神。

2.推动改革创新

实施智慧办公提升工程，推进OA系统升级改造，实现公文处理、会议管理等业务数字化转型。

3.强化责任落实

建立党建与业务双考核机制，将学习教育成效纳入年度绩效考核。开展青年党员能力提升计划，选派2名同志参加上级业务培训。

4.加强作风建设

持续开展我为群众办实事长效活动，每季度召开服务对象座谈会，切实解决职工急难愁盼问题。

五、总结与展望

通过两学一做学习教育，我深刻认识到办公室工作的政治属性和服务本质。20X5年，我将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持五个坚持要求，带领办公室团队在服务保障、参谋助手、统筹协调等方面提质增效，为单位高质量发展作出更大贡献。

办公室主任：XXX

20X5年3月5日