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;问题探讨;一、激素调节的发现;〔1〕沃泰默的实验;〔2〕斯他林和贝利斯的实验;猜测:胰腺还会分泌胰液?;(1)促胰液素是人们发现的第一种激素。
(2)它的发现标志着另一种调节方式-----激素调节:由内分泌器官〔或细胞〕分泌的化学物质进行调节。;下丘脑;3.内分泌腺与外分泌腺之比较;内分泌腺;内分泌腺;生长激素
促性腺激素
促甲状腺激素;侏儒症〔幼年分泌缺乏〕
巨人症〔幼年分泌过多〕
肢端肥大症〔成年分泌过多);1941年;甲亢〔分泌过多〕
呆小症〔幼年分泌过少〕
地方性甲状腺肿〔成年缺碘〕;小型青蛙;协同作用;B细胞;问题探究1:
饭后,大量的葡萄糖被吸收到了体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,为什么?;
血糖
0.8~1.2g/L;问题探究2:
马拉松运发动在比赛过程中,血糖不断被消耗,但它的含量仍然稳定在0.9%g/L左右。为什么?;1、血糖调节
;还有那些激素也可以调节血糖呢?;血糖升高;+;激素间的协同与拮抗;拮抗作用;下丘脑某一区域;下丘脑某一区域;反响调节:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作的调节方式。
;1、当血糖浓度低于50—60mg/dL时出现低血糖早期病症:头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力,如及时能吃一些含糖较多的食物,或是喝一杯浓糖水,就可以恢复正常。
2、当血糖浓度低于45mg/dL时出现低血糖晚期病症:惊厥和昏迷等。只要及时从静脉输入葡萄糖溶液,病症就会缓解。
3、当空腹血糖浓度高于130mg/dL时叫高血糖症,血糖浓度在130—160mg/dL时不会出现糖尿。
4、当血糖含量高于160—180mg/dL的范围时会引发糖尿病,此时,一局部葡萄糖随尿排出,出现尿中含糖现象。;思考;糖尿病人除了有高血糖和尿糖的病症外,还具有多尿、多饮、多食的现象,与此同时糖尿病人逐渐消瘦,请分析原因〔三多一少〕。;问题情境:
当你站在寒风中瑟瑟发抖时,你的机体为了抵御寒冷作了哪些反响?这些反响是通过怎样的调节机制实现的?;人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层???:下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调节的呢?
以人体抵御寒冷为例,讨论问题:
??a)寒冷刺激首先作用于什么部位?
????b)接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素?;寒冷、过度紧张等刺激;1、微量和高效
2、通过体液运输
3、作用于靶器官、靶细胞;4、不构成胞;
不提供能量;
不起催化作用;
只使原有生命活动发生变化;胰高血糖素;1、注射胰岛素治疗糖尿病。
2、与注射促性腺激素类药物,提高鱼的受孕率
3、应用保幼激素,使蚕推迟作茧时间,增加吐丝量。
4、口服避孕药能抑制排卵。
5、运发动服用兴奋剂,促进肌肉的生长。
6、杀虫剂、工业废弃物、除草剂等能产生与性激素分子结构类似的物质,称为环境激素,对人的内分泌功能产生不良影响。;1.结扎小狗的胰管,正常进食,小狗出现的病症是()
A.生长发育立即停止
B.血糖浓度明显偏高,出现糖尿病
C.消化不良
D.尿量减少,体温偏高;3、以以下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断,以下说法中正确的选项是
A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞
C.如果细胞1是胰岛B细胞,那么细胞2只能表示肝细胞
D.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质;4、让一健康人和一糖尿病患者于空腹时同时口服葡萄糖,服用量按每人每1千克体重1克计算。随后每隔一段时间,测定各人的血糖浓度和血液中的胰岛素浓度。;【例】较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反响迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是
A甲状腺素B雄性激素
C雌性激素D胰岛素;【例】人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么,在一定时间内,能使血糖根本维持在80~120mg/dL左右的器官是
A大肠B胃C肝脏D骨骼肌;D
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