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《信号检测与估计》教学大纲

课程英文名称

SignalDetectionandEstimation

开课院系

电子信息与自动化学院通信工程系

课程类别

学科必修课

授课对象

1.学术型，2.专业学位

授课方式

1.讲授类2.研讨类3.实践类4.专题类6.前沿类

课程总学时

36

课程总学分

2

开课学期

第1学期

适用专业

信息与通信工程、电子与通信工程

预修课程

概率论与数理统计、矩阵论、随机过程

主讲教师1

李海

职称

教授

主讲教师2

章涛

职称

讲师

课程简介（500字以内）：

课程涉及信号检测与估计概论、信号检测与估计理论基础知识、信号的统计检测理论、信号波形检测理论、信号的统计估计理论、信号波形估计。

课程教学目标与基本要求：

课程教学目标：通过本课程的学习，使学生掌握信号处理中常用的信号检测与估计理论的基础部分，其基本要素是运用数理统计的理论与方法，对统计的信号进行分析，如检测信号状态、估计信号参量、分析信号波形等。

课程基本要求：了解信号的随机性及统计处理方法。掌握随机变量、随机过程及其统计描述和主要统计特性。掌握信号统计检测基本概念、确知信号的最佳检测准则、判决式和性能分析；随机参量信号的统计检测。掌握匹配滤波理论和随机过程正交级数展开、高斯白噪声中确知信号波形检测及随机参量信号波形检测。掌握信号参量的统计估计准则、估计量的构造和性质、随机参量的贝叶斯估计、最大似然估计、线性最小均方误差估计。掌握信号波形估计的基本概念、维纳滤波、卡尔曼滤波基本理论。

课程考核方式和成绩计算评定：

1．考核方式：考试（√）；考查（）

2．成绩评定：

总评成绩构成：平时考核（30）％；中期考核（0）％；期末考核（70）％

平时成绩构成：考勤考纪。

课程内容及详细教学计划

授课内容（细化到章、节、目）

教学目标

授课模式

信号检测与估计概论（2学时）

信号的随机性

基本的统计处理方法

了解信号的随机性及统计处理方法

传统讲授

信号检测与估计理论基础知识（2学时）

=1\*GB3①随机变量、随机过程的基本概念

=2\*GB3②随机过程的统计描述和统计特征

掌握随机变量、随机过程及其统计描述和主要统计特性

传统讲授

信号的统计检测理论（12学时）

=1\*GB3①信号统计检测的基本概念、框图

=2\*GB3②确知信号的最佳检验准则（贝叶斯准则、最小总错误概率准则、极小化极大准则、奈曼-皮尔逊准则）极其性能分析

=3\*GB3③随机参量信号检测的基本概念极其检测准则

掌握信号统计检测基本概念、确知信号的最佳检测准则、判决式和性能分析；随机参量信号的统计检测。

传统讲授

信号波形检测理论（10学时）

=1\*GB3①匹配滤波器基本原理

=2\*GB3②随机过程正交级数展开（卡亨南-洛维展开）

=3\*GB3③确知信号的波形检测（简单二元信号的波形检测、一般二元信号的波形检测）

=4\*GB3④随机参量信号的波形检测

掌握匹配滤波理论和随机过程正交级数展开、高斯白噪声中确知信号波形检测及随机参量信号波形检测。

传统讲授

信号的统计估计理论（8学时）

=1\*GB3①信号参量估计的基本原理、统计估计准则

=2\*GB3②估计量的构造和性质

=3\*GB3③随机参量基本估计方法（贝叶斯估计、最大似然估计、线性最小均方误差估计）

掌握信号参量的统计估计准则、估计量的构造和性质、随机参量的贝叶斯估计、最大似然估计、线性最小均方误差估计。

传统讲授

信号波形估计（2学时）

=1\*GB3①信号波形估计的基本概念

=2\*GB3②维纳滤波、卡尔曼滤波基本理论

掌握信号波形估计的基本概念、维纳滤波、卡尔曼滤波基本理论。

传统讲授

教材及教学参考资料

教材

序号

教材名称

编著者

出版单位

出版时间

1

信号检测与估计理论

赵树杰

清华大学出版社

2013

参考资料

序号

参考资料名称

编著者

出版单位

出版时间

1

信号检测与估计

景占荣

化学工业出版社

2004

注：1.课程类别参考培养方案，学位课明细到公共必修课、学科基础课和学科必修课；

2.主讲教师1和授课教师2两栏必填。