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六年级下册第一单元作业设计
六年级下册第一单元以传统民俗为主题，涉及传统佳节、历史文化、风土人情等多种学习内容，洋溢着浓浓的民族风情和家国情怀，本单元的语文要素是：分清内容的主次，体会作者是如何详写主要部分的；习作时注意抓住重点，写出特点。
我们把单元作业的主题定为“走进民俗大院”，将单篇阅读转化为真实场景下的有序进阶的任务链：玩转北京春节——走进老舍茶馆——探秘家乡风俗，三个任务均关注学生的生活实践，把生活体验、言语实践融为一体。
“玩转北京的春节”中设计了“制作春节游玩攻略”这一任务，学生以小组为单位组建“旅行社”，推出“精品游”和“深度游”两大产品。学生根据文本选择详写的内容作为“精品游”的攻略，而“长线游”则可以选择详写和略写的内容。
其次，还要向游客推荐“北京最佳美食地图”“北京最佳亲子游攻略”。学生带着问题主动阅读、深入思考，创造性地完成学习任务。小组汇报时，评选出“最佳口碑旅行社”“最佳文案奖”“最佳合作奖”。
在“走进老舍茶馆”这一学习任务中，创设“读读京味儿作品”“说说八儿的馋样”“写写我最喜欢的美食”等活动，跳出教材的藩篱，从文本走向广阔的生活天地，体会作家细腻的描写，感悟京味儿语言的特点，并把详略得当的写法迁移到习作中，自觉将阅读体验转化为灵动的表达。学生自主制定评分标准，评选出“最佳朗读者”“最佳观察者”“最佳美食家”。
“探秘家乡风俗”设计了“诗词中的佳节”飞花令比赛和家乡风俗推介会，打通文本与生活的界限，让学生在兴趣盎然的学习活动中与他人互动、与生活对话、与世界沟通，实现了知识与体验、实践与技能、儿童学习与生命成长的融通共生。
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