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泰安一中2024-2025学年下学期3月学情检测
高一生物试题卷
2025.3
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。满分100分。考试用时90分钟。答题前,学生务必用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡和答题纸规定的位置。
第Ⅰ卷(卷Ⅰ共20小题,共45分)
一、选择题(共20小题,每题2分,共40分。每题只有一个选项符合题目要求。)
1.下列关于遗传定律发现过程及其应用说法,正确的是()
A.假说的核心内容是F1能产生数量相等的雌雄配子
B.假说—演绎法中的演绎过程指的是孟德尔完成的测交实验
C.遗传定律发生在雌雄配子产生的过程中
D.两对相对性状的杂交实验结果应遵循自由组合定律,不遵循分离定律
【答案】C
【解析】
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】A、生物体产生的雌雄配子的数量不等,雌配子的数量远远小于雄配子的数量,A错误;
B、假说—演绎法中的演绎过程指的是F1与隐性纯合子交配,根据假说的内容推测子代表型及其比例,孟德尔完成的测交实验属于对假说的验证,B错误;
C、基因的分离定律和基因的自由组合定律是同时发生的,均发生在雌雄配子产生的过程中,C正确;
D、孟德尔所进行的两对相对性状的杂交实验,其结果应遵循自由组合定律,其中每一对相对性状的遗传均遵循基因的分离定律,D错误。
故选C。
2.《诗经·小雅·都人士》描述贵族男女:“彼君子女,绸直如发”“彼君子女,卷发如虿”。意思是有的人头发稠密而直,有的人卷发犹如蝎尾翘。下列与直发和自然卷的遗传关系相同的是()
A.豌豆花的顶生与腋生
B.果蝇的黑檀体与残翅
C.狗的长毛与卷毛
D.小麦的光颖与皱粒
【答案】A
【解析】
【分析】相对性状是指一种生物的同一种性状的不同表现类型。人的直发和自然卷属于相对性状。
【详解】A、人的直发和自然卷属于相对性状,大豆花的顶生与腋生属于同一生物同一性状的不同表现类型,属于相对性状,A正确;
B、果蝇的黑檀体与残翅不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,B错误;
C、狗的长毛与卷毛不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,C错误;
D、小麦的光颖与皱粒不符合“同一性状”一词,不属于相对性状,D错误。
故选A。
3.某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋,开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是()
A.甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官,两个布袋中的小球分别代表雌雄配子
B.从甲、乙中各抓取一个小球并组合,可模拟雌雄配子的随机结合
C.统计次数越多,结果越接近DD:Dd:dd=1:2:1
D.每次抓取小球前,需摇匀布袋,每次抓取后,不需要将小球放回布袋中
【答案】D
【解析】
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1。开展性状分离比的模拟实验,用甲乙两个布袋分别代表雌雄生殖器官,甲乙两布袋内的小球分别代表雌雄配子,用不同布袋内的小球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。
【详解】A、杂合子形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中,当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离;模拟性状分离比的实验中,甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官,两个布袋中的小球分别代表雌雄配子,A正确;
B、由A项分析可知,两个布袋中的小球分别代表雌雄配子,从甲、乙中各抓取一个小球并组合,可模拟雌雄配子的随机结合,B正确;
C、样本数据越多,实际值越接近理论值;统计次数越多,结果越接近DD:Dd:dd=1:2:1,C正确;
D、为了保证雌雄配子中不同基因的配子出现的概率相同;每次抓取小球前,需摇匀布袋,每次抓取后,需要将小球放回布袋中,D错误。
故选D。
4.某二倍体昆虫的小眼和正常眼是一对相对性状,分别由基因A和a控制,具有基因A的个体中只有75%是小眼,其余25%的个体为正常眼。现将基因型为Aa的昆虫自由交配获得F?,下列叙述正确的是()
A.亲本的表型都为小眼
B.F1中正常眼:小眼=7:9
C.F1正常眼个体共有2种基因型
D.F1自由交配得F2,F2中小眼个体占7/16
【答案】B
【解析】
【分析】小眼个体的基因型为AA、Aa,正常眼个体的基因型
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