2024年福建省福州职业技术学院招聘笔试真题.docx

2024年福建省福州职业技术学院招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题(每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分)

1.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是()

A.党领导下的大学生群众组织

B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织

C.大学生自我教育的组织者

D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量

【答案】:B

2.学习是大学生的首要任务，而()则是学习的根本宗旨.

A.学会学习

B.刻苦

C.勤奋

D.学以致用

【答案】:A

3.取消考试资格是教育行政处罚中的()。

A.能力罚

B.人身罚

C.财产罚

D.申诫罚

【答案】:A

4.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④

【答案】:D

5.对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在()内派人与其谈话，了解其思想动态，安排他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。

A.两个月

B.半月

C.一个月

D.一周

【答案】:C

6.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是()。

A.教师固定

B.分组教学

C.内容固定

D.学生固定

【答案】:B

7.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是()。

A.道德义务

B.道德价值目标

C.道德权利

D.道德良心

【答案】:A

8.“学高为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()

A.实践性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.文化知识

【答案】:C

9.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为()。

A.学科培养目标

B.专业培养目标

C.课程培养目标

D.学院培养目标

【答案】:B

10.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点

A.高等教育的特殊性

B.社会准则

C.公序良俗

D.主观意愿

【答案】:A

11.从教师个体职业道德形成的角度看，教师的职业道德首先会受到()。

A.教育法规的影响

B.社会生活和群体的影响

C.教育原则的影响

D.教育对象的影响

【答案】:B

12.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是()。

A.班级授课制

B.分组教学

C.道尔顿制

D.个别教学

【答案】:A

13.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。

A.波动性

B.敏感性

C.外显性

D.丰富性

【答案】:C

14.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是()。

A.特殊的规范性

B.更大的稳定性

C.独特的多层次性

D.广泛的社会性

【答案】:A

15.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者，都可以获得奖励。

A.教育教学

B.为人师表

C.爱国守法

D.出国深造

【答案】:A

16.下列不属于大学生学习心理研究的是()。

A.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究

B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论

C.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

D.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨

【答案】:B

17.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历()四个主要阶段。

A.操作分解、操作练习、操作联系和自动化

B.认知、操作练习、操作联系和自动化

C.认知、操作分解、操作练习和操作联系

D.认知、操作分解、操作联系和自动化

【答案】:D

18.教学是教师和学生在教学系统中通过媒介进行的传递信息的()。

A.讲授活动

B.单边活动

C.自主活动

D.双边活动

【答案】:D

19.教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的()。

A.周期性

B.示范性

C.继承性

D.复杂性

【答案】:B

20.人利用自己的意识，通过理智的权衡，去克服道德生活中的困难或矛盾并且支配行为的表现。这种品德心理要素是()。

A.道德追求

B.道