菱形的性质与判定-能力强化-运用-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdfVIP

菱形的性质与判定-能力强化-运用-1

1.如图，两段宽度一样的直尺重合在一起

（1）则重叠部分的四边形是

（2）若直尺的宽度为1，，则四边形的面积为___________．

2.如图，在菱形中，，，点，，分别为线段，，上的任

意一点，求的最小值．

A.B.C.D.

3.如图，菱形中，，，则以为边长的正方形的周长为（）．

A.B.C.D.

4.如图，在菱形纸片中，，折叠菱形纸片，使点落在（为中点）

所在的直线上，得到经过点的折痕，则的度数为（）．

A.B.C.D.

1

5.如图，在菱形中，的垂直平分线交对角线于点，垂足为点，连接，若

，则等于（）．

A.B.C.D.

6.如图，四边形中，对角线相交于点，、、、分别是、、、的中点，

要使四边形是菱形，则四边形需满足的条件是（）．

A.B.C.D.

7.如图，已知菱形的对角线、的长分别为、，于点，则菱形的面积

为，的长为.

8.如图，菱形的边长为，过点、作对角线的垂线，分别交和的延长线于点、

，，则四边形的周长为（）．

A.B.C.D.

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