原创力文档- 1
- 0
- 约1.4千字
- 约 2页
- 2025-04-13 发布于河北
- 举报
手拉手全等模型的运用与构造-能力强化-创新-1
1.如图所示，是等边内部一点，，，，求的边长．
【答案】
．
【解析】将绕点逆时针旋转，得到．
连接，则，，
，，故是等边三角形，
从而，．
在中，，，，
故，．
过点作，交的延长线于点，
则，，．
因此，在中，．
【标注】【知识点】手拉手模型
2
您可能关注的文档
- 三角形中的角度计算-能力强化-记忆-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
- 三角形中的角度计算-能力强化-理解-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
- 三角形中的角度计算-能力强化-理解-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
- 三角形中的角度计算-能力强化-评判-1(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
- 三角形中的角度计算-能力强化-评判-1(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
- 三角形中的角度计算-能力强化-运用-1(教师版) -初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
- 三角形中的角度计算-能力强化-运用-1(学生版) -初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
- 手拉手全等模型的运用与构造【标准版】(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
- 手拉手全等模型的运用与构造【标准版】(学生版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
- 手拉手全等模型的运用与构造【精华版】(教师版)-初中数学中考专项《几何模型密训营》专题突破.pdf
文档评论（0）