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第
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最终一片叶子教学设计
《最终一片叶子》教学设计一、教学目标
通过勾划时间线索，理清全文情节构造。
通过勾划、朗读，体会小说语言的幽默风格。
通过对人物形象的分析，感受人与人之间相濡以沫的真情，理解人性美。
二、教学重点通过对人物形象的分析，感受人与人之间相濡以沫的真情，理解人性美。
三、教学难点通过勾划、朗读，体会小说语言的幽默风格四、教学设想
《最终一片叶子》作为欧亨利的代表作，充分表达了这位世界短篇小说之王的创作特色。文中着力挖掘和赞美小人物的宏大人格和高尚品德，展现他们向往人性世界的奇特愿望。学习本文应引导学生在二个方面有所收获：一是感受文
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