野性的呼唤分级阅读教学设计.docxVIP

野性的呼唤分级阅读教学设计.docx

1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费15金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

野性的呼唤分级阅读教学设计

第一章教学目标与课程导入

1.教学目标

《野性的呼唤》是美国作家杰克·伦敦的一部经典小说，通过本次分级阅读教学设计，旨在达成以下教学目标：

-让学生了解杰克·伦敦及其作品《野性的呼唤》的背景知识；

-分析小说中的角色性格、故事情节及主题思想；

-培养学生独立阅读、思考、分析和表达的能力；

-提升学生的文学素养，增强对经典作品的鉴赏能力。

2.课程导入

在课程开始前，教师可以通过以下方式导入课程：

-介绍杰克·伦敦的生平及其创作背景，引导学生了解作者的成长经历和创作动机；

-简要介绍《野性的呼唤》的故事梗概，激发学生的阅读兴趣；

-提出与小说相关的

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >