部编版小学三年级上册语文单元主题阅读(全一册).pdfVIP

第一单元主题阅读

（阅读时，关注有新鲜感的词语和句子。）

类文阅读•

我们的学校

我们的学校，坐落在大山的怀抱里，一在云里，一在雾里。从校

门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。

我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦（X

I）口前，翠竹掩蔽b（i）；屋后，欢跳着山溪...

山溪里，飘着歌声。

竹林间，荡着笑语。

当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。••双双眼睛

在探求，一对对耳朵在谛d（i）听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和

山雀对话，和竹林絮x（£i）语……

我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。

一阵春风吹进竹林。青青的竹子，竿壮叶密：春笋破土，拔地而起。

林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！

山间的新笋，天天向上。

山里的孩子，茁（zhud）壮成长。

L【梳理信息】短文的第1自然段点明了“我们”的学校是一座_______

_小学。

2.【品析句子】从“山溪里，飘着歌声”“竹林间，荡着笑语”中，我体

会到了孩子们的心情。

3.【语文要素】联系上下文和生活实际，理解文中有新鲜感的句子。

（1）对文中画“”的句子理解正确的一项是（）

A.同学们上课时非常认真，他们对知识的渴求非常强烈。

B.同学们对老师非常感兴趣，对老师说的话感到好奇。

C.从“和山雀对话，和竹林絮语”可以看出孩子们上课时场面很乱。

2（）用“_____”画出一处你觉得有新鲜感的句子，并说一说你的阅读

感悟。

第一单元主题阅读参考答案

类文阅读

1.山村2.快乐、兴奋

3.（1）A

2（）示例：一阵春风吹进竹林。青青的竹子，生壮叶密：春笋破土，

拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！

示例：这些富有新鲜感的句子写出了山间美丽、新奇的景象，让我感受

到山里的孩子们充满了生机、活。

第二单元主题阅读

（运用多种方法理解难懂的词语。）

古诗阅读•

ill中

唐［］王维

荆溪①白石出，天寒红叶稀。

山路元②无雨，空翠③湿人衣。

【注释】①荆溪：水名。②元：本来，原来。③空翠：指山间青色的湿

润的雾气。

L【内容感知】这首古诗描写的是_________（季节）的景色，从诗句“_

中可以看出。

2.【语文要素】根据注释，说说下面难懂的词语的意思。

元无雨：___________________

3.【句子理解】由“空翠”的注释可知，打湿诗人衣服的是（）

A.小溪里溅出的水花

B.山间的雾气

C.泪水

D.山中的细雨

4.【信息提取】诗中描写的景物都有着鲜明的色彩，有（）的石头,

有（）的枫叶，还有（）的雾气。

A.黑色B.白色

C.青色