2025年初中学业水平考试地理模拟卷及答案——人文地理思维训练试题.docx

2025年初中学业水平考试地理模拟卷及答案——人文地理思维训练试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

要求：在下列各题的四个选项中，选出符合题意的一项。

1.下列关于我国主要地形区的描述，正确的是（）

A.长江三角洲是我国最大的平原

B.四川盆地位于我国东部地区

C.喀喇昆仑山是我国东西走向的山脉

D.横断山脉位于我国地势第二、三级阶梯的分界线上

2.下列关于我国气候的描述，正确的是（）

A.我国气候类型多样，但以温带季风气候为主

B.我国冬季南北温差大，夏季普遍高温

C.我国夏季气温最高的地方是青藏高原

D.我国冬季气温最低的地方是东北地区的哈尔滨

3.下列关于我国主要河流的描述，正确的是（）

A.长江是我国第一长河，流经我国南方地区

B.黄河是我国第二长河，流经我国北方地区

C.海河是我国第三长河，流经我国东部地区

D.珠江是我国第四长河，流经我国西南地区

4.下列关于我国主要城市的描述，正确的是（）

A.北京是我国的首都，位于华北地区

B.上海是我国最大的港口城市，位于华东地区

C.广州是我国南部沿海的重要城市，位于华南地区

D.成都位于我国西北地区，是四川省的省会

5.下列关于我国民族分布的描述，正确的是（）

A.我国共有56个民族，其中汉族人口最多

B.我国民族分布特点为大杂居、小聚居

C.我国少数民族主要分布在西北、西南、东北部地区

D.我国民族分布特点为“大散居、小聚居、交错杂居”

6.下列关于我国行政区划的描述，正确的是（）

A.我国共有34个省级行政单位，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区

B.我国省级行政单位之间没有隶属关系

C.我国直辖市是省级行政单位的一种特殊形式

D.我国特别行政区是省级行政单位的一种特殊形式

7.下列关于我国农业发展的描述，正确的是（）

A.我国农业以种植业为主，畜牧业、渔业、林业发展缓慢

B.我国农业发展迅速，已成为世界农业大国

C.我国农业发展迅速，但仍存在一些问题，如粮食安全、耕地资源紧张等

D.我国农业发展缓慢，主要原因是耕地资源紧张

8.下列关于我国工业发展的描述，正确的是（）

A.我国工业以轻工业为主，重工业发展缓慢

B.我国工业发展迅速，已成为世界工业大国

C.我国工业发展迅速，但仍存在一些问题，如能源消耗、环境污染等

D.我国工业发展缓慢，主要原因是技术水平低

9.下列关于我国交通发展的描述，正确的是（）

A.我国交通发展缓慢，主要原因是资金不足

B.我国交通发展迅速，已成为世界交通大国

C.我国交通发展迅速，但仍存在一些问题，如交通拥堵、交通事故等

D.我国交通发展缓慢，主要原因是技术水平低

10.下列关于我国环境保护的描述，正确的是（）

A.我国环境保护取得显著成效，已成为世界环境保护大国

B.我国环境保护取得显著成效，但仍存在一些问题，如环境污染、生态破坏等

C.我国环境保护成效不明显，主要原因是资金不足

D.我国环境保护成效不明显，主要原因是技术水平低

二、综合题

要求：根据题目要求，结合所学知识，完成下列题目。

11.阅读下列材料，回答问题。

材料一：我国地形复杂多样，山地、高原、平原、丘陵等类型齐全，为发展多种经营提供了有利条件。

材料二：我国气候类型多样，南北差异大，有利于多种作物的种植。

（1）根据材料一，简述我国地形的特点。

（2）根据材料二，简述我国气候的特点。

（3）结合材料一、二，说明我国地形和气候对农业发展的影响。

12.阅读下列材料，回答问题。

材料一：我国是世界上人口最多的国家，人口分布不均。

材料二：我国民族众多，民族分布特点为大杂居、小聚居。

（1）根据材料一，简述我国人口分布的特点。

（2）根据材料二，简述我国民族分布的特点。

（3）结合材料一、二，说明我国人口和民族分布对国家发展的影响。

四、材料分析题

要求：阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料：近年来，我国政府高度重视生态文明建设，提出“绿水青山就是金山银山”的理念。以下是我国生态文明建设的相关政策：

（1）实行最严格的水资源管理制度；

（2）加强大气污染防治，实施大气污染防治行动计划；

（3）推进能源生产和消费革命，发展绿色低碳能源；

（4）加强生态系统保护和修复，实施重大生态保护和修复工程。

（1）简述我国生态文明建设的意义。

（2）结合材料，说明我国在生态文明建设方面采取的主要措施。

（3）谈谈你对“绿水青山就是金山银山”理念的理解。

五、读图分析题

要求：阅读下列地图，结合所学知识，回答问题。

地图：某省行政区划图

（1）根据地图，简述该省的地理位置和地形特点。