2024_2025学年新教材高中生物第3章生态系统及其稳定性第2节生态系统的能量流动学案新人教版选择性必修2.docVIP

PAGE

PAGE12

第2节生态系统的能量流淌

课标内容要求

核心素养对接

1．分析生态系统中的能量在生物群落中单向流淌和逐级递减的规律。

2．举例说明利用能量流淌规律人们能够更加科学地规划和有效地利用生态系统中资源的途径。

3．说明生态金字塔表征了食物网各养分级之间在个体数量、生物量和能量方面的关系。

1．生命观念——通过分析生态系统的能量流淌的过程，建立生命系统的物质和能量观。

2．科学思维——运用模型和建模思维构建生态系统中能量流淌过程模型图，分析能量流淌过程，演绎与推理得出能量流淌的特点。

3．社会责任——通过总结探讨能量流淌的实践意义，形成学以致用，关注生产生活的看法，解决实践问题。

一、能量流淌的概念和过程

1．概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。

2．能量流经第一养分级的过程

(1)输入：生产者通过光合作用把太阳能转化为化学能，固定在有机物中。

(2)能量去向

①在生产者的呼吸作用中以热能形式散失。

②随着残枝败叶等被分解者分解而释放出来。

③被初级消费者摄入体内，流入其次养分级。

3．能量流经其次养分级的过程

(1)输入：通过摄食生产者获得。

(2)去向

①通过呼吸作用以热能形式散失。

②以遗体残骸的形式被分解者利用。

③被次级消费者捕食，流入下一养分级。

4．能量流淌过程图解

(1)补充图中标号代表的内容

甲：生产者；乙：初级消费者；丙：次级消费者；丁：呼吸作用；戊：分解者。

(2)据图总结流入每一养分级的能量最终去向

①通过自身呼吸作用以热能形式散失。

②被下一养分级同化。

③被分解者分解利用。

二、能量流淌的特点

1．特点

(1)单向流淌：沿食物链由低养分级流向高养分级，不行逆转，也不能循环流淌。

(2)逐级递减：①能量在沿食物链流淌的过程中逐级削减。

②养分级越多，在能量流淌过程中消耗的能量就越多，生态系统中的能量流淌一般不超过5个养分级。

2．能量传递效率

(1)一般来说，在输入到某一个养分级的能量中，只有10%～20%的能量能够流到下一个养分级，也就是说，能量在相邻两个养分级间的传递效率是10%～20%。

(2)计算公式

相邻两个养分级间的能量传递效率＝eq\f(下一养分级同化量,上一养分级同化量)×100%。

三、生态金字塔

1．能量金字塔

将单位时间内各养分级所得到的能量数值转换为相应面积(或体积)的图形，并将图形依据养分级的次序排列，可形成一个金字塔图形。

2．生物量金字塔

用能量金字塔的方法表示各个养分级生物量(每个养分级所容纳的有机物的总干重)之间的关系。

3．数量金字塔

用能量金字塔的方法表示各个养分级的生物个体的数目比值关系。

4．生态金字塔

能量金字塔、生物量金字塔和数量金字塔统称为生态金字塔。

四、探讨能量流淌的实践意义

1．探讨生态系统的能量流淌，可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量。

2．帮助人们科学地规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

3．帮助人们合理地调整生态系统中的能量流淌关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。

推断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)

1．能量通过光合作用和化能合成作用输入生态系统，通过呼吸作用输诞生态系统。 ()

2．能量在生态系统的食物链中是以热能的形式流淌的。 ()

3．生态系统维持正常功能须要不断得到来自系统外的能量。

()

4．生态系统中能量的初始来源只有太阳能。 ()

5．农业生态系统中，沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用。 ()

提示：1．√

2．×能量在生态系统的食物链中是以化学能的形式流淌的。

3．√

4．×生态系统的能量来源主要为太阳能，也可源自某些无机物氧化分说明放的能量，如硝化细菌、硫铁细菌等化能自养型生物。

5．×沼液和沼渣可以为农作物供应肥料，沼气池发酵产生的沼气又能成为人类的能源物质，实现了能量的多级利用，而能量不能循环利用。

能量流淌过程

1．能量流淌概念的理解

2．流入某一养分级的能量的来源和去路

(1)能量来源eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a.生产者的能量主要来自太阳能,b.消费者的能量来自上一养分级,同化的能量))

(2)能量去向：流入某一养分级(最高养分级除外)的能量去向可从以下两个角度分析：

①不定时(能量的最终去路)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a.自身呼吸消耗,b.流入下一养分级,c.被分解者分解利用))

②定时(某段时间内的能量去路)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a.自身呼吸消耗,b.流入下一养分级,c.被分解者分解利用,d.未被利用))

1．呼伦贝尔草原上的鹰捕食兔子，存在一条食物链：