2025年高中地理必修第一册同步课件 第二单元 第二节 第4课时 水循环过程及意义.pdfVIP

第4课时水循环过程及意义

课程标准知识导学思维导图

学1.绘制并运用示意图，说明水

运用示

法循环的主要环节、过程和类型。

意图，说

指2．结合实例，分析水循环对

明水循环

导自然环境和人类活动的影响。

的过程及

其地理意

重影响水循环主要环节的因素，

义。

点人类活动对水循环的影响。

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01.新课学前预习

02.互动释疑解惑

内容探究点一

探究点二

索引03.课堂达标检测

04.课时分层作业(十二)

01.新课学前预习

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新知预习

1.概念：自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、径流等环节连续

不断、周而复始地运动的过程。

2．类型及环节

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类型环节

水汽输送地表径流

海陆间大循A蒸发，C____________，D降水，E__________，

环G地下径流，H下渗

蒸发植物蒸腾

陆上内循环D降水，I________，F____________

降水

海上内循环A蒸发，B________

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3.水循环的地理意义

(1)使地表不同区域的各种水体相互联系、相互转化，使水体得以

更新

________。

物质迁移

(2)促进了地球表层区域之间、圈层之间的__________。

(3)促进了水圈、大气圈和生物圈之间的能量交换，对地表温度具有

调节

一定的________作用。

(4)改变一些地区的生态和生活环境。

侵蚀地表形态

(5)产生流水_______、搬运和沉积作用，从而改造着__________。

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助学助记

【方法技巧】简图表示水循环的类型

(1)图中①②③④为海陆间大循环环节。

(2)图中③⑤为陆上内循环环节。

(3)图中①⑥为海上内循环环节。

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【易错辨析1】外流区域只有海陆间循环一种类型

这种说法是错误的。外流区域以海陆间循环为主，也存在陆地内循

环。

【易错辨析2】水循环可以使陆地上的