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群文阅读教学设计小学五年级语文
第一章确立教学目标与选材
1.确定教学目标
在开展群文阅读教学设计时,首先要明确教学目标。小学五年级的语文教学目标主要包括培养学生的阅读理解能力、写作能力、口语交际能力以及语文素养。针对群文阅读,具体的教学目标可以设定为以下几点:
-提高学生快速阅读和理解文章的能力;
-培养学生分析和评价文章内容、结构、语言的能力;
-增强学生对不同体裁、不同主题文章的阅读兴趣;
-培养学生合作学习、分享交流的能力。
2.选择合适的阅读材料
针对小学五年级学生的年龄特点和认知水平,教师应选择适合的阅读材料。以下是一些建议:
-选择富有童趣、寓意深刻的童话、寓言故
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