2025年广东省兴宁市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库推荐.docxVIP

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  • 2025-04-14 发布于四川
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2025年广东省兴宁市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库推荐.docx

2025年广东省兴宁市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、中国改革开放以来取得的巨大成就,特别是连续十几年持续高速增长的表现,让各国经济界人士都()。

A.叹为观止

B.惊叹不已

C.目瞪口呆

D.惊叹莫名

【答案】:B

2、“海洋六号”探测船从珠江口驶入海域时,以下说法正确的是()

A.由于始终行驶在水面上,船体所受浮力不变

B.海水密度更大,所以船体所受浮力也更大

C.船身驶入海水的体积变小,所受浮力变小

D.船身驶入江水的体积更大,所受浮力更大

【答案】:A

3、思想一旦离开利益,就会使自己出丑。思想解放更大的阻力,显然来自既得利益。无可否认,过去三十年的改革进程,是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益,有一些是合理回报,有一些却未必合理,而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致,还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整,这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者,后来成了既得利益者,进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化,难于落实,难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触,应属人之常情。但一个国家的未来,一个民族的命运,不应为个别人的既得利益所累。何况,凡是不公平的都无法长久,本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等,越来越成为人类共有的梦想;分享的意识、人均的意识,越来越成为社会舆论的最大公约数。对公平正义的追求如钱塘之潮沛然东来,其势不能御。人不可与潮流为敌。对既得利益的固守,或能持续一时,却不可能持续一世。不该属于自己的终究会守不住,区别只在于是体面的主动让渡,还是不体面地被动失去。这就需要既得利益者有精神内省,有良知。人是要有一点信仰的,得有责任感、使命感,且不说超凡脱俗,至少可以活得更高雅一点,更有尊严一点。这就需要超越的眼光,需要站在历史的高度,尊重社会的普遍感受,尊重社会的普遍需求,重建利益相对均衡的新秩序。大家好你才能好,让每个人都能分享发展的红利,才可能国泰民安,你才可能是安全的。否则,在一个断裂和倾斜的社会中,纵然坐拥金山,坐拥无上权力,终究也不过是流沙上的建筑。文中认为思想解放容易口号化、标签化的根本原因是()

A.放弃既得利益,尊重社会的普遍需求,重建利益均衡

B.对公平正义的追求是人类自古以来的追求

C.既得利益者的精神内省和良知

D.某些改革先行者,后来成了既得利益者,进而成了思想解放的阻力

【答案】:D

4、手机对于()相当于()对于商店

A.公司--医院

B.个人--病人

C.电话--药店

D.学生--售货员

【答案】:C

5、要求少拍掌,不是不拍掌。毕竟,发自肺腑的掌声,能代表民意、传达心声、凝聚意志。这样的掌声,起于内心深处,表于无意之间,响于无言之处。这样的掌声,是心灵的雷鸣,不是礼节性的表达;是自发的行为,不是领掌者的诱导;是桃李红白皆夸好的由衷流露,不是垂柳“托儿”竞相发挥的矫揉造作。这段文字,可以看出作者喜欢()。

A.有礼节的掌声

B.雷鸣的掌声

C.表态性的掌声

D.由衷的掌声

【答案】:D

6、当科技和生产力达到一定该堵的时候,必然会____未来人类的劳动结构和认知观念,人类的未来将不会重复自己,无须____自身来构成生产关系,人们可以做更有价值的事情,相信那个时候就是丰富多元的文化____的节点,也是人性最光辉的时刻。生活就不仅仅是为了生活,而是可以为了在有限的人生去____存在的意义,多美好。依次填入划横线部门最恰当的一项是()

A.颠覆异化迸发诠释

B.革新异化盛开证实

C.颠覆重构迸发证实

D.革新重构盛开诠释

【答案】:A

7、()对于阻塞相当于音乐对于()

A.交通;激昂

B.拥堵;舒缓

C.血管;娱乐

D.畅通;轻柔

【答案】:A

8、孙某共用24000元买进甲、乙股票若干,在甲股票升值15%、乙股票下跌10%时全部抛出,共赚到1350元,则孙某最初购买甲、乙两支股票的投资比例是()。

A.5:3

B.8:5

C.8:3

D.3:5

【答案】:A

9、甲乙丙三人合伙,甲乙以资金出资,丙以技术性劳动出资,对于合伙经营的亏损额,丙对外承担责任的方式是:()

A.承担约定的按份责任

B.在分得的利润范围内承担责任

C.按技术性劳务折抵的出资比例承担责任

D.承担连带责任

【答案】:D

10、①一样调查显示,76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏了,受访者认为年轻人语言贫乏的表现是基本不会使用诗句(61.9%)和不会用复杂的修辞手法

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