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图书管理系统课程设计;目录;课程设计概述;通过课程设计，明确图书管理系统的课程目标，培养学生的系统分析和设计能力。;系统性;需求分析阶段;图书管理系统需求分析;用户需求分析;;;图书管理系统设计;将系统分为表示层、业务逻辑层和数据访问层，以降低耦合度，提高系统的可维护性和可扩展性。;;设计简洁、直观的用户界面，提供良好的用户体验。;用户权限管理;图书管理系统实现;;图书信息录入;借阅与归还管理实现;统计分析功能实现;图书管理系统测试与优化;;;;课程设计总结与展望;完成了图书的录入、查询、借还、续借等功能，实现了对图书馆图书的有效管理。;遇到的问题及解决方案;在课程设计中，与团队成员密切合作，共同解决问题，提升了团队协作能力。;功能扩展与升级;THANKS
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