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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.风向可以用(??)来测量。
A.风向标?????B.风速仪?????C.风量仪
2.在瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A、B是两根吸管(如图)。如果从B管往里吹气,观察到的现象是(??)。
A.A管里有水流出
B.B管里有水流出
C.A、B管里都有水流出
3.将一个压瘪(biě)了的乒乓球放在热水中,它能很快鼓起来,下列与这种现象完全相同的是(??)。
A.给自行车加气,轮胎会鼓起来
B.在空中飞舞塑料口袋,它会鼓起来
C.将气球套在装有开水的小口玻璃瓶上,气球会鼓起来
4.下列熄灭酒精灯的方法正确的是(??)。
A.用嘴巴吹灭??????B.用灯帽盖灭??????C.用水浇灭
5.下列(??)物体是可以流动的。
A.空气、白云、冰雹?????B.番茄汁、汽油、玻璃?????C.番茄汁、纯净水、海水
6.通常根据一个地方(??)小时降雨量的多少来确定降雨量的等级。
A.6????B.12????C.24
二.填空题(共6题,共26分)
1.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是(???)、(???),不能溶于水的是(???)、(???)。这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是(???)、(???)。
2.生活中处处都有(???)的存在。
3.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。
4.冰在(???)过程中,要从周围(???),热量是使水的状态发生变化的重要因素。
5.乌鸦喝水是利用石头占(???)的特点来取水的。
6.分离沙水混合物的方法是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用温度计可以测量空气的质量。(??)
2.观察某种不熟悉的物体时,我们都可以用看、听、摸、闻、尝的方法。(??)
3.用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。(??)
4.东南风是往西北方向吹去的风。(??)
5.冰、水蒸气之间不可以相互转化。(?)
6.当空气被压缩到一定程度后,后难被继续压下去,这说明空气占据一定的空间。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列实验与对应的结果进行连线。
加水
加热???????能加快溶解
搅拌???????不能加快溶解
把物体切碎
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共30分)
1.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
2.请你利用生活中的其他测量工具,想一想还可以怎么测量一袋空气的质量。
3.这做的是什么实验?做这个实验时该注意什么?
4.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面,当水烧开时,小明发现,盖在锅上的盖子动了,并有水和大量“白汽”冒出来,请你帮他解释一下这些现象?
5.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
七.综合题(共3题,共21分)
1.雅琪明天一大早要去秋游,晚上听到的天气预报是:明天晴到多云,最低温度18摄氏度,最高气温28摄氏度。
1.雅琪带伞吗?为什么?
2.明天最适合穿的衣服是(??)。
A.棉衣?????B.衬衫加外套?????C.衬衫
2.根据一天的气温记录表,画出气温变化柱状图,并回答后面的问题。
(1)用铅笔画出柱状图。
(2)你从气温变化柱形图中获得了什么信息?(至少写出三条)
3.我国新冠疫情的控制已经取得很大的成效。但是自6月以来,进口冷冻食品尤其是冷冻生鲜产品外包装不断检出新冠病毒“核酸阳性”。冷冻产品一般都需要控制在-18℃左右。在此冷链过程中,病毒等微生物不会被冻死也不会生长繁殖,能一直保持存活状态。
1.新冠病毒通过咳嗽或打喷嚏在空气传播,说明空气具有(??)的特点。
A.占据一定的空间???B.能压缩???C.会流动
2.根据资料,以下说法不正确的是(??)。
A.病毒在0℃以下也能存活
B.冷冻产品严禁购买
C.对于购买的生鲜冷冻食品,到家后可优先对于外包装进行清洗灭菌,并及时清洁双手
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.食盐;红糖;面粉;沙子;面粉;沙子
2.空气
3.重物;有一定的质量
4.融化;吸收热量
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