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中学生人格特征与心理健康的相关性探究：基于多元视角的分析

一、引言

1.1研究背景与意义

在社会快速发展的当下，中学生的心理健康问题已成为社会各界关注的焦点。随着教育水平的提升和社会观念的转变，人们愈发意识到中学生心理健康对其成长与发展的重要性。中学生正处于身心发展的关键时期，面临着学业压力、社交困扰、自我认同等多方面的挑战，这些因素极易引发各种心理问题。据相关调查显示，我国约1/5的中小学生存在不同程度的心理行为问题，如厌学、焦虑、抑郁等，这些问题不仅影响学生的学习和生活，还可能对其未来的发展产生深远影响。

人格特征作为个体心理差异的重要方面，与心理健康密切相关。人格特征是指个体在思