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苏教版数学一年级上册第一单元第4课时认识0
情景导入1-5各数字跑来了,看看它们都说了什么。我的作用最大,凡是物体个数是5的都用我来表示。我的作用也很大,凡是物体个数是4的都用我来表示。我的作用也很大……我的作用也大……我的作用也大……你没有用,不能和我们站在一起。对,你没有用。!!!想一想,0到底有没有用,有什么作用呢?
探究新知你能讲讲小朋友在干什么吗?分别套中了几个?
探究新知分别套中了几个?画一画,写一写。一个也没套中,怎样表示呢?一个也没有,用0表示。我套中了一个,用1个小方块表示。我套中了三个,用3个小方块表示。
探究新知一个也没有,用0表示。
探究新知数一数,填一填。
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