吉林省长春市吉大附中实验学校2024-2025学年高一4月月考 语文试题（含解析）.docxVIP

吉林省长春市吉大附中实验学校2024-2025学年高一4月月考语文试题

一、文言小题（本大题共6小题）

1．下列各组句子中加点词的解释，全都正确的一项是（）

A．以羊易之易：轻易

子路率尔而对曰率尔：急遽而不加考虑的样子

B．以御于家邦御：治理

进乎技矣进：前进

C．舆薪之不见薪：柴火

舍瑟而作作：创作

D．犹缘木而求鱼缘：攀援

如土委地委：散落

2．解释下列加点字全部正确的是（????）

A．①此惟救死而恐不赡??惟：恐怕???????????????②申之以孝悌之义?????申：申诫，告诫

B．①俯足以蓄妻子??????蓄：养活????????????????②我虽不敏????????????敏：敏锐

C．①盖亦反其本矣??????盖：何不????????????????②抑王兴甲兵?????????抑：难道

D．①独何与?????????????独：偏偏，却???????????②则牛羊何择焉???????择：选择

3．对下列各组句子中加点词的解释，有误的一项是（）

A．①臣与将军勠力而攻秦???勠力：合力????②而听细说???细说：微小的言论

B．①朝济而夕设版焉???济：渡河????②若不阙秦???阙：侵损、削减

C．①旦日飨士卒???飨：犒劳????②备他盗之出入与非常也???非常：意外的变故

D．①技经肯綮之未尝???綮：筋骨结合处????②乃中《经首》之会???会：节奏

4．下列句子中，没有通假字的一项是（）

A．行李之往来，共其乏困???????颁白者不负戴于道路矣

B．张良出，要项伯?????????????莫春者，春服既成

C．朝济而夕设版焉?????????????肩之所倚，足之所履

D．愿伯具言臣之不敢倍德也?????鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

5．下列句中加点字的用法分类正确的一项是（）

①吾得兄事之②项伯乃夜驰之沛公军③沛公欲王关中④道芷阳间行⑤邻之厚，君之薄也

⑥此其志不在小⑦共其乏困⑧项伯杀人，臣活之⑨越国以鄙远⑩阙秦以利晋

A．①②/③④/⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩ B．①②/③④/⑤/⑥⑦/⑧⑩/⑨

C．①③④/②/⑤/⑥⑦/⑧⑩/⑨ D．①③④/②/⑤⑥⑦/⑧⑨/⑩

6．下列特殊句式分类正确的一项是（）

①夫晋，何厌之有??②然而不王者，未之有也??③欲呼张良与俱去

④风乎舞雩??⑤若亡郑而有益于君??⑥所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

⑦视为止，行为迟??⑧沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰

A．①②/③⑦/⑥/④⑤⑧ B．①③/⑤/②⑦/④⑥⑧

C．①②/⑦/③⑤/④⑥⑧ D．①③/⑦/②④/⑤⑥⑧

二、语言文字运用（本大题共1小题）

7．下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（）

A．千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。春秋时期，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人，称一乘。

B．“晋侯”“秦伯”中的“侯”和“伯”都是爵位，按照周代制度，爵位分为公、侯、伯、子、男五等。

C．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再为北向西向侍坐。从《鸿门宴》中的座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。

三、现代文阅读（本大题共2小题）

阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

智能社会是继农业社会、工业社会以及信息社会后的社会新形态。这既是人类社会演进的必然历史规律，也是以智能革命为关键驱动力的一次社会变迁。人类社会正朝万物智能互联的方向迈进，科技和教育并存于这一纷繁复杂的生态之中。唯有置于智能社会框架下对人工智能的教育价值属性作深入考察，才能理解人工智能融入教育的丰富意蕴。

马克斯·韦伯在分析技术社会的时代特征时，把人类“理性”分为工具理性和价值理性。作为复杂社会系统中的教育，从不单纯根据技术需要而变革。在其先导性、基础性、全局性作用引领下，教育在大变局中面临着新的价值转型。然而，人工智能融入万物时都自嵌了“黑箱”基因，其系统内部运行方式常不为人所见。人类可以输入数据并得到输出结果，但却无法检查系统产生结果的逻辑。控制论创始人诺伯特·维纳认为，黑箱是“放弃对于复杂系统运行原理的探究，转而使用建模方式来模拟人脑的输入与输出”，他所构想的自动化类人机器并不需要我们理解人脑的组成。换言之，从工具理性视角，人脑与机器若输入输出相同，则“人脑”与“机芯”的内部机制对用户而言无本质区别。海德格尔认为，超越工具的价值理性方能使人从“遮蔽”走向“解蔽”状态，迷信数量分析的“算术狂”终将丧失设想整体性和根本性的能力。马克思主义理论认为，人的本质是一切社