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儿童孤独课件
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汇报人：XX
01孤独症基础知识
02儿童孤独症识别
目录03儿童孤独症干预
04课件内容设计
05课件使用与评估
06课件资源与支持
01
孤独症基础知识
章节副标题
孤独症定义
孤独症的医学定义
孤独症是一种神经发育障碍，以社交互动
障碍、沟通困难和重复刻板行为为特征。
01孤独症的诊断标准
根据DSM-5，孤独症诊断需满足社交交
往和沟通障碍，以及有限的兴趣和重复行
孤独症的流行病学02为等核心症状。
孤独症在全球范围内普遍，男孩发病率高
于女孩，且随着诊断标准的改进，病例数
03
量有所增加。
孤独症症状
社交互动障碍
孤独症儿童可能在与人交流时显得冷漠，缺乏眼神交流，对他人的情感反应不
敏感。
沟通能力受限
他们可能在语言表达上存在困难，如说话晚、语言发展迟缓，或在非语言沟通
上如肢体语言和面部表情上有所欠缺。
重复刻板行为
孤独症儿童常常表现出重复性的行为模式，如反复摇晃、旋转物品，或对特定
事物有过度的专注。
感觉处理异常
他们可能对某些感觉刺激异常敏感或不敏感，如对声音、光线或触觉的反应与
常人不同。
孤独症成因
遗传因素环境因素脑部结构异常
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