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第4节物体的沉与浮;如图所示是庆祝人民海军成立70周年海上阅兵首次公开亮相的国产长征10号战略导弹核潜艇,可载12枚洲际导弹,它的服役标志着中国战略反击能力又达到了一个新的水平。潜水艇怎么实现在水中下沉和上浮的?;1.通过物体的沉浮现象的实验研究,知道物体的沉浮条件;
2.知道浮力的应用,并用物体的浮沉条件解释相关现象。;任务一;【实验步骤】;问题1:将实验结果填入表格,并分析玻璃瓶的受力情况。;问题2:你能使浸没在水中的玻璃瓶既不上浮也不下沉(漂浮)吗?并分析玻璃瓶悬浮及漂浮状况下的受力情况。;实验序号;活动2:观看下面视频,思考物体的沉浮与密度之间的关系。;问题:由于密度的不同液体会分层,你能说出不同物体投入杯中后处于不同层面的原因吗?;活动小结;任务二;浮筒绑在沉船两侧时使整体体积增大,总的浮力增大,排出浮筒中的水,浮筒的重力减小,当浮力大于重力时沉船上浮。;潜水艇是通过压力舱改变自身重力(充水或排水)来实现沉浮的。;潜艇最早用于军事侦察和袭击,现在也用于深海考察,为开发海洋、获得新资源提供信息。;热气球及孔明灯是通过加热空气或某些密度比空气小的气体(如氦气),以获得较大的浮力来升空的,其自带的加热器可以调节气囊中气体的温度,从而达到控制气球升降的目的。;活动2:利用这节课所学知识,交流讨论以下问题。;?;1.完全浸没在水中的乒乓球,放手后从运动到静止的过程中,其浮力与重力大小关系()
A.浮力始终大于重力
B.浮力始终等于重力
C.浮力先大于重力,直至静止时,浮力才等于重力
D.浮力先大于重力,后小于重力;2.如图所示,先将半个西瓜皮轻轻放在水缸中,发现它漂在水面上,此时它受到的浮力大小为F浮1;然后把它按入水面下,发现它沉入水底,此时它受到的浮力大小为F浮2。则F浮1与F浮2的大小关系是()
A.F浮1>F浮2B.F浮1=F浮2
C.F浮1<F浮2D.无法比较;3.人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船,做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁,把空气压进浮筒将浮筒里的水排出,沉船随着浮筒一起浮起,下列说法正确的是()
A.沉???在河底时,受到的浮力等于其重力
B.浮筒充满气后,受到的浮力大于其重力
C.沉船在水下上浮时,受到的浮力逐渐变小
D.船和浮筒浮在水面时,受到的浮力大于其重力;4.物理小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会()
A.上浮,它受到的浮力增大
B.下沉,它受到的浮力减小
C.下沉,它受到的浮力不变
D.上浮,它受到的浮力不变;总结:请画出本节内容的思维导图
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