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基于历史教学的高中生家国情怀培养模式创新与实践论文
摘要：本文旨在探讨基于历史教学的高中生家国情怀培养模式的创新与实践。通过分析当前历史教学中存在的问题，提出相应的创新策略，旨在培养学生对国家、民族的认同感和责任感。本文将从理论探讨和实际操作两个层面展开论述，为高中历史教学提供有益的参考。
关键词：历史教学；高中生；家国情怀；培养模式；创新与实践
一、引言
（一）背景及意义
1.当前历史教学中存在的问题
随着教育改革的不断深入，高中历史教学在培养学生的家国情怀方面起到了一定的作用。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，教学内容过于注重知识的传授，忽视了学生情感态度的培养。其次，教学方
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