部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及完整答案(精选题).docxVIP

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  • 2025-04-14 发布于宁夏
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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷及完整答案(精选题).docx

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(?)不是我们班级的优点。

A.同学之间相互团结,相互帮助

B.平时教室内都很整洁

C.班级干部积极热情,是老师的好助手

D.专科课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律

2.关于班规的观点正确的是(??)。

A.班规必须由老师一个人来制定

B.班规制订后永远不需要修改

C.班规要面面俱到,事无巨细

D.《小学生守则》也是我们的班规

3.下列不属于做家务活的是(??)。

A.???B.???C.???D.?

4.做家务会(??)。

①让我们形成良好的劳动习惯

②耽误了我们学习的时间

③提高我们的生活技能

④有助于增进对父母的理解

⑤体现了我们的家庭责任感

A.①②③④???B.①②③⑤???C.①③④⑤???D.②③④⑤

5.下面关于班规的说法不正确的是(??)。

A.修订班规要遵循一定的程序

B.我们班班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规制定下来就固定了,不得改变

D.大家应该严格执行班规

6.下列说法,你赞成(??)。

A.我现在还小,不用做家务,等长大了再慢慢学

B.我每天回家都要看书、写作业,没时间做家务

C.家务有爸爸妈妈来做,我们小孩子不用做家务

D.我经常做家务,积累了许多生活小妙招,也为习作积累了素材

二.填空题(共6题,共26分)

1.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出(???)。作为孩子,我们对家庭也要有自己的(???)。

2.作为家中的一员,尽管我们能力有限,但是,也可以为家庭事务出主意,我们是维系家庭成员之间亲情的(?????)。

3.如果长时间沉溺于看电视,会影响我们正常的(???)和(???)。

4.家庭中的每个人都是(?????)的。家人之间的(?????)、(?????)、(?????),都是家庭成员对家庭的(?????)。

5.“家”是一个特别的地方,这里有爸爸妈妈这样的大人,也有我们:家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应(???)。

6.父母非常辛苦,我们应该管好自己,做好自己(???)的事,让父母少一点(???),多一点放心,这是我们对家人最好的回报。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们管好自己的学习也是减轻父母的负担。(??)

2.我们班有许多优点,没有任何缺点。(??)

3.运动会上,隔壁班的跳高选手越过横杆时,手不小心打翻了杆子,我很开心。(??)

4.班徽的设计没有统一的标准,不同的班级班徽也不一样。??(??)

5.同在一个学校,出现班级竞争是不正常的。(??)

6.班规是班级共同生活的规则。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.我会连。

国有?校纪

校有?班规

班有?国法

五.填表题(共1题,共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:

六.简答题(共5题,共30分)

1.你认为班规有什么作用?

2.班级制订好班规后,你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守?

3.你能说出自己班有哪些优点吗?请列举出来。(五个方面即可)

4.应当怎样制订班规呢?

5.家庭成员对家庭的贡献体现在哪些方面?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.为什么班级竞争要使用正当的方式?

八.材料题(共1题,共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁,正在读小学六年级,平时学习比较紧张,阿姨一点家务活也不让他做,王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

(1)王阿姨的做法对吗?为什么?

(2)小学生做家务有什么好处?谈谈你的看法。

九.综合题(共2题,共14分)

1.在为他班喝彩中,有下列三种说法:

①我只为我们班喝彩。

②我们班在上次运动中输给了2班,我才不会个他们班喝彩。

③只要2班的创意节目真的很精彩,我就为他们鼓掌喝彩。

问:你如何看待上述想法,你会为他班喝彩吗?为什么?

2.我来排列设计班徽的步骤。

(???)写上解说词。

(???)选定体现主题词的象征图案和颜色。

(???)确定能体现班级奋斗目标的主题词。

(???)把选定的图案有机地组合起来。

参考答案

一.选择题

1.D

2.D

3.D

4.C

5.C

6.D

二.填空题

1.贡献;贡献

2.纽带

3.学习;生活

4.不可缺少;相互陪伴;相互关心;相互支持;贡献

5.尽到自己的责任

6.分内;担心

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.如图:

六.简答题

1.班规可以有效的约束学生,让他们形成遵守纪律的好习惯,确保他们有一个良好的学习环境。

2.(1)大力宣传班规的内容以及重要作用,让每个同学都认识到班规的

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