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目录01地震基础知识02地震发生时的应对03自救与互救技巧04地震后的安全检查05课件互动环节设计06课件使用与推广

地震基础知识01

地震的成因地球表面由多个板块构成，板块间的相互碰撞、挤压或拉伸导致地壳变形，引发地震。板块构造运动大规模的水库蓄水、矿产开采等活动，改变了地壳应力分布，有时也会诱发地震。人为因素火山爆发时岩浆的移动和喷发压力变化可导致周围地壳断裂，从而产生地震。火山活动010203

地震的分类浅源地震发生在地表以下0-70公里，中源地震发生在70-300公里，深源地震则超过300公里。按震源深度分类01构造地震由地壳板块运动引起，火山地震与火山活动有关，陷落地震由地表塌陷造成。按地震成因分类02地震强度通常用里氏震级来衡量，如小型地震（3级以下）、中型地震（3-5级）和大型地震（5级以上）。按地震强度分类03

地震的预警信号地震前，动物可能会出现异常行为，如家畜烦躁不安、宠物狂吠等，这些可能是地震的预警。动物异常行为01地震发生前，地下水位可能会出现异常升降，井水变浑或干涸，这些现象值得人们警惕。地下水位变化02地震发生前，人们可能会听到地下发出的隆隆声，或看到地面上出现的奇怪光亮，这些是地震即将发生的信号。地声和地光03

地震发生时的应对02

室内避震要点远离悬挂物品寻找安全三角区地震发生时，应迅速躲在坚固家具旁的墙角，形成生命三角区，以减少被坠落物砸伤的风险。避免靠近悬挂的灯具、风扇等物品，防止它们在震动中掉落造成伤害。关闭电源和燃气在确保自身安全的前提下，迅速关闭电源和燃气阀门，防止地震后引发火灾或爆炸。

室外避震要点地震发生时，应迅速远离建筑物、围墙、电线杆等可能倒塌的结构，避免被砸伤。远离建筑物和电线在室外时，应选择空旷的广场、公园等开阔地带，避免在狭窄的街道或桥下停留。选择开阔地带避震远离易燃易爆物品，如油库、天然气管道等，防止次生灾害的发生。避免靠近危险物品

紧急疏散路线在教室和学校公共区域标示清晰的安全出口，确保学生在地震时能迅速找到出口。确定安全出口0102制定多条疏散路线，避免拥挤和堵塞，确保学生能安全、有序地撤离到开阔地带。规划疏散路线03设定固定的紧急集合点，学生疏散后应迅速前往集合，便于老师点名和进一步的救援行动。紧急集合点

自救与互救技巧03

遇到地震时的自救方法地震发生时，迅速躲在桌子等坚固家具下，形成生命三角区，保护头部和颈部。寻找安全三角区避免靠近悬挂灯具、吊扇等可能坠落的物品，以防被砸伤。远离悬挂物品如果在室外，用书包或其他物品保护头部，避免被飞来的碎片击中。使用背包保护头部地震时立即关闭电源和燃气开关，防止火灾和爆炸事故的发生。关闭电源和燃气

互救的基本原则保持冷静，评估情况在地震发生后，救援者首先应保持冷静，快速评估周围环境和自身安全，避免盲目行动造成二次伤害。优先救助受伤者在确保自身安全的前提下，应优先对受伤者进行救助，特别是那些无法自行逃生的人。合理分配救援力量根据现场情况合理分配救援力量，优先救助那些生存机会较大的人员，同时确保救援行动的有序进行。

紧急情况下的求救信号声音求救大声呼喊或敲击物体发出声响，引起救援人员注意。光线求救利用手电筒、手机灯光等发出求救信号，尤其在黑暗中更为有效。

地震后的安全检查04

家庭安全检查确保燃气管道无泄漏，避免因地震导致的火灾或爆炸事故。检查燃气管道检查电线是否有破损或裸露，确保地震后不会因电线短路引发火灾。检查电气线路检查书架、衣柜等家具是否固定在墙上，防止地震时倒塌造成伤害。评估家具稳固性

学校安全检查检查教学楼结构安全地震后，专业人员会对教学楼的结构完整性进行检查，确保没有裂缝或损坏影响使用。0102评估校园基础设施检查校园内的道路、围墙、操场等基础设施是否存在安全隐患，如裂缝、倾斜等。03检查电气系统专业电工将对学校的电路、照明、插座等电气系统进行检查，确保没有因地震导致的短路或漏电风险。

公共场所安全检查确保疏散通道无阻塞，标识清晰，以便在紧急情况下快速撤离。01检查疏散通道检查建筑物是否有裂缝或损坏，特别是承重墙和柱子，以评估是否安全。02评估结构完整性检查电线是否有断裂或裸露，避免因电气问题引发次生灾害。03检查电气系统确保燃气管道无泄漏，关闭所有未使用的燃气阀门，防止火灾或爆炸。04检查燃气管道检查水管是否有破裂，确保供水系统在地震后仍能正常工作，满足消防和生活需求。05检查供水系统

课件互动环节设计05

角色扮演游戏学生扮演不同角色，在模拟的地震场景中，学习如何快速、有序地疏散到安全地带。模拟地震逃生通过角色扮演，学生练习在紧急情况下如何与他人有效沟通，确保信息准确传达。紧急情况下的沟通学生在角色扮演中学习基本的急救知识，如止血、包扎等，并在模拟情境中实际操作。急