课题申报书：高职教育“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课改革研究与实践.docx

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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高职教育“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课改革研究与实践课题设计论证

课题设计论证报告

课题名称：

高职教育“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课改革研究与实践

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状：

当前，高职院校在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）课程教学中面临诸多挑战。一方面，由于高职院校普遍重视专业技能教育，思政课往往被边缘化，课时被压缩，教学资源不足；另一方面，学生对思政课的学习积极性不高，认为这些课程对未来就业帮助不大，导致教学效果不佳。此