部编版语文三年级上册“双减”分层作业设计案例17《古诗三首》（含答案）.pdfVIP

部编版语文三年级“双减”分层作业设计

单元第六单元课题17《古诗三首》

1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良的书写习惯。

3、能联系上下文理解词句，抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情。

4、阅读时能提出不雷的问题,并试着解决。

5、能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

6、能借助词典理解词语的意义。能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思,

学段目标

辨别词语的感情色彩，体会其表达效果。

7、在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。

在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。

8、阅读叙事性作品，了解事件梗概，能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出

自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

9、诵读优秀诗文，注意通过诗文的声调、节奏等体味作品的内容和情感。

1.认识亦、宜等5个生字，读准多音字抹、磨，会写断、楚等13个生字。

2.有感情地朗读课文，背诵课文；默写《望天门山》。

本课目标3.能结合注释,用自己的话说出诗句的意思，想象诗中描绘的景色。

4.体会作者热爱大自然，热爱祖国山水的感情，感受诗歌美的意境.培养热爱大自然、热爱祖国的情

感。

作业内容

作业类别作业时间

1.看拼音，写词语。

buduangufanyinpan

A（）（）（）

类zhiyuqlngchu

基（）（）

础2.辨字组词。10分钟

必楚（）饮（）遥（）未（）

做蛋（）吹（）摇（）末（）

题3.解释加点词在句中的意思。（选填序号）

（1）碧水东流至此回（）

A.到这里回旋B.回到这里来

(2)山色空蒙雨亦奇()

A.云雾迷茫的样了B.空的，没有东西

(3)水光激涌晴方好()

A.非常美丽B.波光闪动的样子

(4)山色空蒙雨亦奇()

A.奇怪B.奇妙

4.默写古诗《湖上初晴后雨》。

5.默写古诗《望洞庭》。

A类基础性必做题：生字新词的认读、书写、默写、新词理解运用等，重在巩固夯实字词基础,培养

设计意图良好的书写习惯。看拼音写词语和比一比再组词巩固了课上所学生字新词，加字成词不仅加深了对课

文的理解，还掌握了多音字对比记忆的方法。(参考)

完成情况A类基础性必做题，大多数学生能做到书写较规范、认真。拼音基础掌握不够^实。

6.根据古诗内容完成填空。

(1)《望天门山》是代诗人所作，人称，他

写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》

B

《》O

类